Навантаження на вихователів дитсадків збільшується
«Це означає, що суттєво збільшується навантаження на освітян. Багато наших колег з експертного середовища звертають увагу, що значне зростання навантаження може призвести до суттєвого падіння якості дошкільної освіти», - сказав Ліванов.
За словами міністра, середньорічне підвищення навантаження на освітян дошкільної освіти не має перевищувати 2,5-3%. «За фактом ми бачимо, що ці темпи виявилися в 2 рази вищими за заплановані. Регіонам потрібно звернути найпильнішу увагу на зростання навантаження, передбачити заходи щодо вирівнювання відповідних показників», - наголосив міністр.
Глава Міносвіти також зазначив, що показник доступності дошкільної освіти в Україні для дітей 3-7 років за підсумками 2014 року наблизився до 95%. За його словами, щоб виконати раніше поставлене завдання виходу в поточному році на 100% доступність дошкільної освіти потрібно використовувати всі доступні ресурси, зокрема, більш активно використовувати можливостінедержавного сектора дошкільної освіти
Просто так, ніхто не прийде і не працюватиме. Сам працюю у школі та порівнюю з ситуацією у нас. Виділяйте гроші, створюйте робочі місця, а то "дооптимизировались" і показник "кількість учнів на одного педагога" - найважливіший критерій. повинен просто вказувати регіонам, на що потрібно звертати увагу (не у всіх регіонів є кошти на це), а вирішувати це завдання на Федеральному рівні.
я вважаю, що необхідно піднімати стстус вихователя у дитячому садку. І особливу увагу приділити моменту паперової завантаженості освітян. Розвантажте паперовий бум з дитячих садків і вихователі більше працюватимуть і встигатимуть практично займатися з дітьми. Усім це відомо, але нічого не змінюється. А потім, хто зараз із молоді хоче займатися з купою дітей цілими днями? Одиниці.
А хто з цих бажаючих ваших одиниць може займатися? І ця катастрофія з кадрами - наслідок чого?
Зараз у дошкільній освіті суцільний пофігізм. Одні моніторинги розвитку дітей, купа непотрібної документації, нездійсненних перспективних планів (їх просто неможливо вмістити у робочий день). І мінімум занять із дітьми. Хороший вихователь - рідкість. Хоч один перевіряючий зіставив всю документацію докупи? Якби перевірив, то зрозумів, що все написане виконати просто неможливо. Раніше був просто щоденний календарний план. Вихователі працювали чудово. Ніхто не думав про зарплату, вона підвищувалася 1 раз на 5 років і при здобутті вищої освіти. Зараз же зарплата – бали, бонуси, критерії. підлабузники і скиглики в шоколаді, а решта на задвірках.
Згодна з усімакоментарями)))Про яке запровадження ФГОС і 1 щаблі освіти може бути мова. коли навантаження на вихователів збільшилося, та до того ж іде скорочення в деяких регіонах у зв'язку з малим фінансуванням)))))
Володимиру 1000 плюсів! Освіта має бути федеральним, а чи не регіональним і більше муніципальним.
З вашою оптимізацією працювати нема кому. Дитячий садок-ясла: дітей купа, а вихователів немає. Ніхто не йде. Усі працюють на 1,5 ставки за 15 тис. крб. На місяць без змінного вихователя. Начальство каже не приймати більше педагогів, бо грошей немає, а зарплату треба довести за указом президента до 19 тис. Яким чином? Ворятися з 7.30 до 18.00. Та ще курси, то атестація, то конкурси для атестації, то фестивалі. З кожним роком дедалі більше. Писанина купа. Хочеться запитати, освітяни, вам діти заважають працювати. Вихователі йдуть після ВНЗ та перепідготовки взагалі нічого не знають. Нема ні теоретичної бази, ні практики! Вони не знають, що робити з цими дітьми. Вони їх бояться! Де ж наша совдепівська методика.
Оксана повністю з вами згодна! Зараз хочуть просто догляд за дітьми, а платне навчання зробити. Та й як можна дати якісні знання дітям коли їх у групи буквально запихаю по 30 чоловік. Кажуть що за новим становищем 2 метри на дитину. індивідуальний підхід до кожної дитини. Він буде якщо у групі 15-20 чоловік, навіть психологами доведено, що людина може охопити увагою 15 осіб. Не дарма раніше було ясла 15 людей, садок 20-25. Нашого міністра потрібно на зміну в садок відправити, може замислиться.
У мене гіркий жаль по всьому, що відбувається зараз у дошкільній освіті. Майже40-річний стаж у цій галузі дозволяє мені бачити повний маразм у вимогах, які пред'являються до вихователя за такої наповнюваності груп! Ні про яку якість не може бути мови, якщо не вистачає елементарних умов (столи, стільці, ліжка). Тепер про освіту: як можна хоча б по одному разу вислухати дитину, якщо заняття 25 хвилин, а дітей 30? Адже ще час потрібен для пояснення? І ніхто не скасовував практичну діяльність дітей. І все це треба встигнути зробити на одному занятті, плюс індивідуальний підхід. Я дуже енергійний педагог, але визнаю повний абсурд у сучасних вимогах.
Та гаразд ще, що цих дітей купами в одну групу пхають, так діти ще вимагають корекції (аутисти, УО, ЗПР та ін, нормальних дітей вже немає), а фахівців немає. Бідолашний вихователь повинен бути ким? Вихователем чи лікарем, психологом та дефектологом з різних напрямків в одному флаконі?
Переймалися вони. А навантаження збільшується з кожним роком разика так у два-три. Передихнуть незабаром вихователі. І молодняк та пенсія. Прапор до рук цього міністерства освіти. Скоро йому дбати стане нема про кого.