Опитування як метод збирання первинної соціальної інформації
а) Визначення: опитування - це метод збору первинної вербаль ної інформації від респондентів, отриманими методу ми безпосередніми - інтерв'ю, співбесіду або опосередкованим - анкетування.
б)Основні фрази опитування: а) адаптація з метою створення у респондента мотивації відповісти на питання та підготовки його до дослідження; б) власне опитування.
в) Типи та види питань: будь-який дослідник, у тому числі лікар, проводячи анамнез, повинен згрупувати всі свої питання в три типи (виду):
— Функціонально-психологічні питання використовуються для зняття напруги, для переходу від однієї теми до іншої, а також для зняття небажаних установок, що виникають у респондентів. Наприклад, вступивши до палати, новий хворий насамперед дізнається у сусідів по ліжку про те, який "хороший" або "поганий" лікар веде їх палату. Лікар повинен бути готовий до зняття неадекватного до себе відносини з боку своїх пацієнтів.
— Питання — фільтри — призначено для з'ясування, чи відноситься респондент до тієї групи людей, для яких призначене питання.
- Контрольні питання використовуються для перевірки отриманих даних.
г)Послідовність питань!
Будь-який дослідник (у тому числі лікар) повинен подбати про логічність і послідовність запитань. Пропонуємо наступну схему:
Перше питання - це питання - фільтр, який з'ясовує, чи обізнаний опитуваний про проблему взагалі і думав він про неї (наприклад, хворий про свою хворобу).
Друге питання — з'ясовується, як опитуваний загалом ставиться до цієї проблеми.
Третє питання - призначений для отримання відповідей щодо конкретних моментів проблеми.
Четверте питання —допомагає з'ясувати причини поглядів опитуваного.
П'яте питання — спрямовано виявлення сили цих поглядів, ступеня суб'єктивної віри, переконаності.
д) Види та різновиди опитування - анкета та інтерв'ю.
Чинники, що впливають на ефективність анкети:
2 група факторів — мотивація респондента надати інтересу яку дослідника інформацію; загальний розвиток респондента; інформованість респондента щодо обговорюваних у дослідженні явищ та тем.
— Для ефективності анкети враховують такі вимоги:
Останніми роками у лікарняних відділеннях став активно використовуватися метод анкетного опитування хворих. Навіть побіжний погляд іноді дозволяє зафіксувати, що ці анкети часто складені лікарями соціологічно невірно, що позначається на об'єктивності відповідей опитуваних. Тому пропонуємо наступний рівень соціологічних вимог:
- всі питання та висловлювання в анкеті повинні розумітися і інтерпретуватися всіма респондентами однаково;
- Формулювання питань має підтримувати в респонденті мотивацію дати цікаву для дослідника інформацію;
— формулювання питань має враховувати можливість необізнаності респондентів про об'єкт, що цікавить дослідника, а також можливу відсутність у респондента думок і установок, що цікавлять дослідника;
— формулювання питань анкети має враховувати ту можливу обставину, що частина респондентів не здатна адекватно домінувати переживання та думки.
Ця тема належить розділу:
Навчальний посібник для студентів вузів.. донецьк..
Що робитимемо з отриманим матеріалом:
Всі теми цього розділу:
Олександрівська В.М Н 37 Логіка. Навчальний посібник для студентіввишів. - Донецьк: ТОВ «Лебідь», 2008. – 40 с. ISBN 966-508-206-Х У навчальному посібнику докладно і доступно розкриваються основні поняття якості.
Питання 1. Етапи розвитку та види логіки 1. Етапи розвитку логіки: а) І етап – це традиційна логіка. Початки цієї логіки були закладені давньогрецьким філософом Арістотелем. Традиційна логіка вивч
Питання 2. Об'єкт, предмет та методи логіки а) Об'єкт логіки: - Об'єктом логіки є вища форма пізнання світу - абстрактне мислення (теоретичне мислення); -існує два ступені
Якщо свідомість - це усвідомлення (розуміння, осмислення), то мислення - це раціональні процедури такого усвідомлення. Таким чином, предметом логіки є аналіз стандартів, коректності, правильності понять, суджень і висновків. в) Методи логіки: -практична лог
Запитання 1. Закони логіки 1. Загальна характеристика: а) закони логіки - це закони правильного мислення людини про світ, а не закони самого світу (!); б) мета законів логіки -
Питання 2. Система законів мислення Існують чотири основні закони мислення: закон тотожності, закон протиріччя, закон виключеного третього, закон достатньої підстави. 1. Закон тотожності: а
Питання 1. Визначення поняття а) Поняття визначається в теоретичній логіці як одна з основних форм мислення: б) Роль поняття в системі пізнання світу: Відомі дві ступі
Питання 2. Відмінність поняття від уявлення а) якщо почуття (чуттєве пізнання) завжди пов'язане з наочністю та освіченістю, то поняття (як початок розуму) позбавлене образності. Приклад пон
Має місце виняток обсягів - це випадок, в якому немає жодної 4. Має місце перетин обсягів або частковий збіг обсягів. Наприклад, відношення між поняттями "студент" та"відмінник". 5. Має міс
Види судження Питання 1. ВІДМІННІСТЬ СУДЖЕННЯ ВІД ПОНЯТТЯ: а) Якщо поняття відображає систему найбільш істотних ознак предмета пізнання та його сутність, то судження дозволяє
Питання 4. Форми судження Оскільки судження - це форма думки, воно виражається за допомогою граматично правильно побудованої пропозиції. Тому цілком зрозуміло, що оволодіння рідною мовою – це шлях розвитку правильно.
Питання 5. Види судження Суждения можуть бути різними залежно від своїх критерію. Зазвичай у теоретичній логіці критерії представлені у вигляді якісно-кількісних характеристик, логічної форми, ступеня складності
Види умовиводів Питання 1. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА УМОЗАКЛЮЧЕНИЙ: а) Висновками в теоретичної (традиційної) логіці називаються логічні моделі міркувань.
Запитання 2. Структура висновків Задуми мають складну структуру. Вони складаються із трьох елементів: а) посилок (передумов); б) висновки (наслідки); в)дотримання (необхідний логічний зв'язок між
Соціальна проблема та предмет КСІ Актуальність та значення даної теми в системі лікарської освіти. Пропонований теоретичний матеріал має загальнонауковий, загальнометодологічний характер і може бути використаний у техніці дослідження
Місце та роль програми в КСІ а) Студент, молодий вчений часто не знає, з чого почати дослідження. Необхідно скласти програму дослідження. Програма КСІ - це виклад логіки та системи методів аналізу об'єкта соот
Наукова та практична проблема а) Часто не знають, де початок, де кінець дослідження. Вирішити наукову проблему - значить отримати нове знання або створити теоретичну модель, ідеальну схему, що пояснює те чи інше явище
Цілі і завданняКСІ а) Насамперед визначається мета КСІ, його орієнтація, тобто. вирішуються теоретичні чи прикладні завдання чого залежить вся логіка КСІ. Програма КСІ має чітко відповідати на запитання: н
Пошуковий план КСІ а) Застосовується на початку наукового дослідження, коли немає чіткої гіпотези уявлення про проблему або об'єкт КСІ. Мета цього плану – формулювання проблеми. Пошукова робота направл
Аналітичний план КСІ Аналітичний план дозволяє впорядкувати відомі факти або дані, забезпечує досить повний і строгий опис об'єкта, що вивчається. Аналітична робота починається тоді, коли має
Експериментальний план КСІ До цього рівня ненаукового дослідження переходять тоді, коли наявні знання про об'єкт дозволяють сформулювати пояснювальну гіпотезу. Мета цього плану — встановити причинно-наслідковий
Спостереження та вимірювання, їх статистична обробка а) Спостереження в КСІ – це метод збору первинної інформації про об'єкт шляхом безпосереднього сприйняття (наприклад, його хвороби тощо) та прямої реєстрації всіх факторів. Спостереження характеризую
В) Можливі помилки у формуванні питань анкети - помилки неоднозначної інтерпретації питань; - Помилки мотивізації, формулювання питань; - Помилки в інформативності респондентів; - Помилки структурованості питань
Запитання 1. Структура колективу 1. Визначення: структура колективу поділяється на два види - формальну та неформальну організації, що складаються з виробничих та позавиробничих відносин. На думку соціологів, у
Питання 2. Методи структурного аналізу колективів а) Соціометричний опитування - це вивчення внугріколективних і міжколетивних зв'язків шляхом виявлення відносин між членами колективу. Вінпередбачає вивчення психологічних рас