Потреби особистості
1. Поняття потреби
2. Етапи формування та функції потреб
3. Класифікація та види потреб
Починаючи емпіричну психологічну характеристику особистості важливо сформулювати основний вектор аналізу. Необхідність у ньому обумовлена складністю та суперечливістю самого об'єкта.
Проте якість виконання ролей, статус і позиція обумовлені як динамічними тенденціями особистості, а й її потенціалом індивідуально-психічного розвитку, її можливостями – задатками, спеціальними здібностями, обдарованістю.
Невипадково, тому С.Л. Рубінштейн підкреслював, що з вивченні психічного вигляду особистості слід відповісти питанням: а що особистість може? Відповідь нього можна отримати щодо перелічених вище параметрів особистості.
Таким чином, приступаючи до психологічної характеристики особистості, ми маємо розглянути, по-перше, її динамічні тенденції – потреби та мотиви, установки, ціннісні орієнтації та відносини особистості, інтегровані у її спрямованості.
По-друге, її можливості, що реалізуються за допомогою задатків, здібностей, обдарованості, інтелекту.
По-третє, характер та самосвідомість особистості
1. Поняття потреби
Потреба як потреба – це стан індивіда, створюване потребою в об'єктивних умовах, предметах, об'єктах, без яких неможливий розвиток і існування живих організмів (С.Л. Рубінштейн, Д.М. Узнадзе, А. П'єрон, В.І. Ковальов , В. А. Ядов, Л. І. Божович).
Проте потребностное стан в людини можливе і при надлишку чогось, у зв'язку з чим виникає потреба позбутися цього надлишку. Близьким до цього стоїть розуміння потреби як відображення потребисвідомості людини.
Потреба як залежність – це стан організму, що виражає його залежність від умов існування (В.А. Василенко, Б.І. Додонов). Однак залежність показує лише, які відносини існують між організмом та зовнішнім середовищем, але не відображає сутності потреб.
Слід зазначити, що наведені вище два визначення потреб є найпоширенішими. Однак, поряд з ними є й інші погляди.
Потреба як відхилення рівня адаптації. Потреба визначається як відхилення деякої реальності, внутрішньої чи зовнішньої, від очікувань щодо цієї реальності (Д.К. Мак-Клелланд). Людина, наприклад, звикла до певного спілкування або отримує задоволення від такого виду їжі, або певної обстановки. Відхилення від цього звичного для людини рівня викликає у нього потребу у відновленні очікуваного стану. Інші приклади: звична ситуація викликає нудьгу, яка переживається як потреба в новизні. Досягнутий результат перестає задовольняти людину, що активізує потребу у досягненні.
Потреба як стан (І.А, Джидар'ян, В.М. Мясищев, К. Обухівський). Справді, переживання потреби свідчить про зміни у стані організму та особистості. Інша річ, чи є цей стан єдиним виразом потреби.
Саме собою потребностное стан лише сигналізує у тому, задоволення задоволення наштовхнулося труднощі. Тому потребностное стан змушує людину лише шукати причину страждання.
Потреба як динамічний стан (К. Левін). Курт Левін розумів під потребою динамічний стан (активність), що виникає у людини під час здійснення будь-якогонаміри, дії. Очевидно, що будь-яка потреба прагне задоволення. Процес задоволення полягає у розрядці динамічної напруги. Отже, потреба, це напружена система (намір), що виникає у певної ситуації, забезпечує діяльність людини і прагне розрядки (задоволенню). Звідси випливає, що динамічний стан, напруга є вирішальним фактором, що детермінує поведінку людини.
Аналіз наведених визначень потреб показує, що вони містять у собі факти, які потрібно враховувати розуміння суті потреб.
По-друге, очевидно і те, що потреба тісно пов'язана з потребою. Проте потреба організму чимось відбиває його об'єктивний стан, а потреба особистості пов'язані з усвідомленням потреби, т. е. має суб'єктивну бік.
По-третє, зрозуміло, що з потреби особистості неможливо виключити стан потреб, що відображається у свідомості суб'єкта і сигналізує про необхідність задоволення бажання, що виникло.
Нарешті, по-четверте, саме виникнення потреби є механізмом, що запускає активність людини для досягнення мети, здатну задовольнити її потребу.
Облік перелічених фактів дозволяє Є.П. Ільїну визначити потребу особистості як «переживається людиною стан внутрішньої напруги, що виникає внаслідок відображення у свідомості потреби і спонукає психічну активність, пов'язану з цілепокладанням».
2.Етапи формування та функції потреб
Процес усвідомлення потреби передбачає його стадіальний характер. Це добре було показано на прикладі розвитку у чоловіків статевого потягу (В.М. та І.В. Ривіних).
1-я стадія-латентна або стадія формування потреби,протягом якої відбувається специфічне настроювання чутливості до зовнішніх подразників.
2-я стадія - несвідома модальність потреби (мотивації). Для неї характерне виникнення у суб'єкта відчуття якогось нового собі стану. Психологічно це переживається як почуття тривоги, що посилюється. Енергія мотивації поки що неспецифічна, що може мотивувати будь-яку іншу поведінку.
3-тя стадія – стадія усвідомлення потреби. Вона характеризується появою сексуального потягу. Звіти піддослідних свідчили про появу приємних відчуттів, думок, мрій та планів сексуального характеру.