Причини дисграфії, дислексії
Даний матеріал розкриває зв'язок проблем у навчанні читання та письма з мозочковою недостатністю у дислексиків.
Дислексика слід навчати читання та письма через стимуляцію мозочка.Тетяна Гогуадзе.
Засідання, проведені в Шеффілдському університеті (Великобританія) під керівництвом професора Нікольсена, показали, що дислексія пов'язана з порушенням роботи мозочка. Мозочкова недостатність є однією з причин безграмотного листа та низької техніки читання у дислексиків.
Що слід знати про мозочку?Мозочок складається з стародавнього відділу - черв'яка та філогенетично нового (тобто еволюційно пізнішого) - півкуль. Давній відділ пов'язаний із вестибулярними системами мозку, які підтримують рівновагу та координацію рухів. Розлад роботи древнього відділу мозочка (мозочкова недостатність) проявляється насамперед порушенням рівноваги у вертикальному положенні.
Хробак мозочка відповідає за регуляцію емоцій та уваги. Внаслідок ураження мозочка в ранньому дитинстві може виникнути синдром гіперактивності з дефіцитом уваги. Синдром гіперактивності з дефіцитом уваги характеризується розладом емоційної сфери, увагою, фізичною координацією, гіперактивністю та імпульсивністю.
Захитування немовлят стимулює розвиток черв'яка мозочка. Гойдалка є чудовим тренажером для дітей дошкільного та шкільного віку, який розвиває функції мозочка. Успішно коригує мозочкову недостатність.
Мозочок беруть активну участь у формуванні рухових навичок та розвитку розумових здібностей.
При порушеннях роботи півкуль мозочка знижений м'язовий тонусм'язах, страждає координація рухів, виникає тремтіння рук (тремор).
Мозочок визначає швидкість роботи всього мозку.Мозочок людини містить більше нервових клітин - нейронів, ніж решта відділів мозку (понад 50%). Це найшвидший у мозку механізм: він може швидко переробляти будь-яку інформацію, яка надходить з інших частин мозку. Мозок переробляє інформацію і знову посилає до різних структур мозку, допомагаючи їм у роботі.
Автоматизація діяльності звільняє частину мозку для уваги до інших завдань. Саме мозок бере участь у процесі, в якому нові рухові навички після деякої практики автоматизуються. За допомогою такої автоматизації серія рухів виконується з більшою швидкістю, більшою точністю та з меншими зусиллями.
Кожному треба знати і пам'ятати, що зростання людських здібностей відбувається завдяки мозочку.
Симптоми мозочкової недостатності:
- дитина/ підліток/ дорослий насилу може стояти із заплющеними очима, витягнувши руки вперед,
- дитина/підліток/дорослий погано утримує рівновагу, коли стоїть на одній нозі,
- дитина/ підліток/ дорослий демонструє погану координацію рухів та багато зайвих рухів,
- У людей з мозочковою недостатністю відзначається низький м'язовий тонус, особливо в руках, тремтіння рук.