Проект із казки «Колобок», Відкритий клас
сприяти розвитку мови дитини, познайомити дітей з фольклорним твором про колобку, продовжувати вчити дітей слухати мову вихователя, вникати в сенс казки, стимулювати дитину повторювати за вихователем слова та фрази та твори, розширювати уявлення про диких тварин, формувати у дітей інтерес до художньої творчості, розвивати пізнавальні здібності, сприйняття дітей, розвивати емоційний відгук на улюблений твір, моторику рук, творчі здібності, виховувати любов до казок, дбайливе ставлення до тварин.
Проект у 2 молодшій групі "Непосиди" за казкою "Колобок"
Проект із казки «Колобок»
Дошкільний навчальний заклад № 195
Друга молодша група №6, «Непосиди»
Підготувала та провела вихователь Корольова С.В.
Проект у 2 молодшій групі "Непосиди" за казкою "Колобок"
Вигляд проекту : навчально-ігровий;
сприяти розвитку мови дитини, познайомити дітей з фольклорним твором про колобку, продовжувати вчити дітей слухати мову вихователя, вникати в сенс казки, стимулювати дитину повторювати за вихователем слова та фрази та твори, розширювати уявлення про диких тварин, формувати у дітей інтерес до художньої творчості, розвивати пізнавальні здібності, сприйняття дітей, розвивати емоційний відгук на улюблений твір, моторику рук, творчі здібності, виховувати любов до казок, дбайливе ставлення до тварин.
Завдання для педагогів:
скласти план проекту та здійснити його реалізацію у різних видах дитячої діяльності, батьків у реалізацію проекту.
Завдання для батьків:
читання художньої літератури, запропонованої вихователями, пошук загадок для лісових тварин.
2. Педагоги групи
Короткостроковий - один тиждень
підвищилася мовна активність в дітей віком, діти знають твір, говорять фрази з казки, перетворюючись на героїв, отримали необхідні знання диких і свійських тварин; закріпили знання про назву меблів; педагоги удосконалили техніку проектної діяльності; батьки беруть участь в освітній діяльності дітей у дитячому садку.
Продукти реалізації проекту
- загадки, прислів'я, м'який та селищний конструктор, настільний театр, пластилін, гуаш, «Чарівний мішечок», кольорові олівці, картинки з меблями, кошики з фруктами та овочами.
План реалізації проекту:
понеділок:
- батькам знайти загадки, прислів'я про персонажів казки «Колобок» (приклад. 1)
- Читання української народної казки «Колобок»
- визначення: хто позитивний персонаж, а хто негативний (поганий, добрий, злий, добрий і т.д.)
Вівторок:
Малювання: «Ось який колобок»
- закріплення навички розфарбовування не заїжджаючи за контур, маленькими штрихами
- створювати позитивне ставлення до малювання кольоровими олівцями
- розвивати фантазію: самостійно розфарбувати тло малюнка - як ти сам вигадаєш
1.Показ казки «Колобок» за допомогою пальчикового театру
2 спільне промовляння «пісня колобка»
3 побудова сюжету після прочитання казки (згадати, хто по черзі зустрічався колобку, )