ПСИХОЛОГІЧНЕ ВИСНОВОК, ДІАГНОЗ, ПРОГНОЗ
За характером опрацьованості психологічний висновок поділяється на 2 види: первинне та підсумкове (уточнене). За аналогією з медичними варіантами первинного та уточненого діагнозу на початку формується лише первинне висновок, після обробки комплексних даних – підсумкове.
I. загальна частина укладання: основні паспортні дані дитини; основні скарги батьків, педагогів, інших осіб, які супроводжують дитину на консультацію; найважливіші анамнестичні дані; специфіка зовнішності та поведінки дитини в процесі обстеження, у тому числі її афективне, емоційне реагування, загальна мотивація, ставлення до обстеження (критичність та адекватність); сформованість регуляторних функцій; загальна оцінка операційних характеристик діяльності різні моменти обстеження (зокрема і його динамічний аспект); особливості розвитку різноманітних компонентів когнітивної сфери; характеристики емоційно-особистісної сфери, включаючи міжособистісні відносини;
II.спеціальна частина: психологічний діагноз; імовірнісний прогноз; рекомендації щодо подальшого супроводу дитини.
Психологічний діагноз може встановлюватись на різних умовах.
Симптоматичний чи емпіричний діагноз (перший рівень) обмежується констатацією особливостей чи симптомів, виходячи з яких безпосередньо будуються практичні висновки.
Етіологічний діагноз (другий рівень) враховує не лише наявність певних характеристик та симптомів, а й причини їхньої появи.
Типологічний діагноз (вищий рівень) полягає у визначенні місця та значення виявлених характеристик у цілісній, динамічній картині особистості,загальної картини психічного життя клієнта. Діагноз непросто ставиться за результатами обстеження, але обов'язково передбачає співвідношення отриманих даних про те, як виявлені особливості проявляються у про життєвих ситуаціях. Велике значення має віковий аналіз даних з урахуванням зони найближчого розвитку дитини. Формулювання діагнозу обов'язково має містити і психологічний прогноз – передбачення на основі всіх виконаних досі етапів дослідження шляху та характеру подальшого розвитку дитини. Прогноз має враховувати:
а) умова проведення з дитиною своєрідної необхідної роботи;
Б) умова відсутності такої своєчасної роботи.
Одним з найважливіших аспектів складання прогнозу розвитку дитини, уявлення про її компенсаторні можливості.
Умовно-варіантний прогноз розвитку включає можливі лінії (варіанти) подальшого ходу розвитку у разі реалізації різних умов. У цьому випадку однозначний результат розвитку не передбачається (що й принципово неможливо), але визначається найімовірніші його лінії, якщо ті чи інші несприятливі умови або зберігаються, або будуть зняті, або навпаки поглиблені.