СЦЕНАР СВЯТА 1 ВЕРЕСНЯ У ШКОЛІ, Гороскоп на Завтра
Що гарантія веселого свята? Зробити вечірку по-справжньому яскравою і незабутньою допоможе вдалийсценарій. Які ж бувають сценарії та як їх правильно вибрати в тій чи іншій ситуації?
СЦЕНАРІЇ ДЛЯ ДІТЕЙ
Дитячі сценарії обов'язково повинні включати елементи гри. Можливо, ваш син та його маленькі гості перетворяться на піратів і шукатимуть по карті скарби? Чи донька з подружками стануть маленькими феями у чарівній країні? Повірте, діти просто щасливі!
СЦЕНАР СВЯТА 1 ВЕРЕСНЯ У ШКОЛІ
Діючі особи:Хіха- клоунесу.Кіка- клоунесу.Дурачок.Вчителька.Школяр.Школярка.Попередня підготовка.КікатаХіхаодягнені в класичні клоунські костюми. Виготовляється маска для Дурня: велика голова з червонощокою мордою. Він одягнений у червону сорочку у білий горох, у руках тримає велику картонну «двійку».
Виходять клоунесиХіхаіКіка.
Кіка. Не бажаєш посміхатися?
Хіха. Хі-хі-хі та ха-ха-ха, наша школа не погана!
Кіка. КлоунесиХіхаз Кікою продовжують тут хихикати.
Хіха. Хо-хо-хо та ха-ха-ха, поваляємо дурня!
Невч я і дурник, завалюся на бочок. Тільки щоб не вчитися, з «двійкою» мені подружитися!
ХіхаіКіканакидаються на нього і починають валяти по підлозі.
Хіха. Заспіваємо ми вам куплети і на все дамо відповіді!
Кіка. А поки що, а поки що поваляємо дурня!
Дурачок(гірко). Ой, не треба валяти! Дозвольте з підлоги встати! Перестану я лінуватися! І піду скоріше вчитися!
Хіха. Ех, подругаКіка, от і перевиховали ми з тобою Дуренька.
Кіка. Тепер він викине всі свої «двійки» на смітник! І почне добре вчитися.
Хіха. Хлопці, ми вітаємо вас із початком навчального року. Нехай цей рік принесе вам знання, хороші позначки та нових друзів – як ваших ровесників-школярів, так і освітян, які стануть вам добрими старшими товаришами!
Кіка. А сьогодні ми трохи розслабимося, перш ніж приступити до серйозних занять. І влаштуємо маленьке свято під назвою "Хіхікалки".
КікаіХіха(хором). Вітаю!
Вчителька. Здрастуйте, клоунесиХіхаі
Кіка. Ви вже розпочали наше свято?
Кіка. І ми чекали тільки на вас, дорога вчителька!
Хіха. Ми думаємо, що ви розповісте нашим хлопцям смішні історії, щоб вони могли похихикати сьогодні.
Вчителька. Звісно, я для цього сюди й прийшла.
Вчителька. Ну ось, клоунеси пішли. А я тоді запрошу свого помічника – школяра, веселого та задерикуватого.Школяр!
Школяр. Всім привіт! Доброго дня, наша нова вчителька.
Вчителька. Доброго дня, дорогий школяр. Що, розповімо сьогодні хлопцям про кумедні випадки, які іноді трапляються в нашому шкільному житті?
Школяр. А ось що я пропоную. Давайте, хлопці, пригадаємо, який найвеселіший літературний персонаж?
Хлопці перераховують: Карлсон,Емеля,Іванушка-дурник, Пітер Пен та ін.
Вчителька. Це все правильно. Та хлопці не назвали головного.
Школяр. Пам'ятайте, у книзі про Мері Поппінс був такий герой – дядько Мері на ім'я Альберт Паррік.
Вчителька. І чим же він був такий дивовижний?
Школяр. Він ковтав смішки, від цього наповнювався веселим газом і злітав від сміху до люстри чи шафи.
Вчителька. Ось і ми сьогодні ковтатимемо смішки і злітатимемо вгору!
Школяр. І нехай цей заряд веселого настрою збережеться на весь навчальний рік, щоб ви опановували знання з радістю та задоволенням.
Вчителька. Але як же хлопці злітатимуть?
Школяр. А дуже просто. Хто з хлопців засміється, тому дозволяється сісти на стіл. Ось який сьогодні виняток із правил!
Вчителька. Отак свято «Хіхікалки»! Суму можна зійти!
Вчителькабере в руки вказівку та надягає окуляри.
Вчителька. Скажи мені, учневі, що таке глобус?
Школяр. Глобус – це така земна куля, у якої є ніжка та підставка.
Вчителька. Добре сміявся перший ряд, всім дозволяю ляснути в долоні.
Хлопці з першого ряду роблять бавовну в долоні.
Вчителька. Фосфор дуже корисний здоров'ю. Скажи, де найбільше фосфору? Мабуть, у рибі, так?
Школяр. Мабуть. Але найбільше фосфору було на собаці Баскервілей. Пам'ятайте, її просто обмазували цим фосфором, щоб вона світилася у темряві.
Вчителька. І що ти пропонуєш?
Школяр. Я пропоную взяти собаку Баскервілей і облизати її!
Вчителька. Тепер і всі інші хлопці добре сміялися.
Школяр. І їм теж дозволяємо ляснути в долоні!
Вчителька. Ось так весело ми розпочали наш навчальний рік.
Школяр. І продовжимо його так само! Веселуватимемося і не будемо вчитися!
Вчителька. Ні, ми і будемо веселитися. І вчитися теж почнемо як слід. Тому що знання знадобляться вам у житті. І треба добре вчитися.
Школяр. Гаразд. Вчитимуся добре. А поки давайте повеселимо наших хлопців, так?
Вчителька. Давай. Я навіть запрошу тобі подружку. (Закл.)Школярка!Школярка!
Школяр. Не йде моя подружка-веселушка. Діти, давайте покличемо її все хором!
Все (хором).Школярка!
ВиходитьШколярка.Вчителькайде.
Школярка. Привіт, ви мене звали?
Школяр. Вітання! Ось ми сьогодні вирішили влаштувати для дітей свято відкриття навчального року!
Школярка. Так. Це як фестиваль знань, на якому нікому не нудно. І всі отримують собі користь.
Школяр. А свято назвали "Хіхікалки".
Школярка. Смішна назва. Що ж, тоді давайте хихикати.
Школяр. Іде лісом Лисиця з бутербродом у лапах і їсть його. Раптом із кущів доноситься до неї «Ку-ка-ре-ку!» Лисиця бутерброд залишила на стежці і стрибнула в кущі. А з кущів потихеньку вибрався вовк, схопив бутерброд і втік. Біжить і думає: «Як добре знати хоч одну іноземну мову!»
Школярка. Слухай, а чому ти так дякував нашій учительці, коли він роздавала нам зошити з відмітками за контрольну?
Школяр. А ти тільки подивися, вона помилково мені видала зошит нашого відмінника Рязанова. Ото буде здорово, коли я покажу її у себе вдома.
Школярка. Знаєш, я хочу сходити до шкільного буфету. Як би мені визначити, чи достатньо молодого курчати мені дадуть на сніданок?
Школяр. Щодо молодості курчати я можу дати тількиодна порада, але він цілком вірний.
Школяр. Візьми на сніданок краще яйце.
Школярка. Слухай, а чи можна довіряти нашому однокласнику Петрову?
Школяр. Звичайно можна.
Школярка. Ти певен, що він уміє зберігати секрети?
Школяр. Посуд сама. Він минулого тижня отримав одразу десять «двійок». А його батьки й досі про це не знають.
Школярка. Відгадай, яке найпопулярніше ім'я в Іспанії?
Школярка. А яке найрідкісніше ім'я в Іспанії?
Школяр. Я не знаю. А яке?
Школярка. Іване Петровичу.
ВискакуютьХіхаіКіка.
Хіха. Ви почуєте зараз діалоги – просто клас!
Школярка. З друзями та подругами, з бабусями та дідусями.
Кіка(дзвінко). Дррін!
Школярка(заспаним голосом). Так?
Школяр(бадьоро). Алло? Це шкільний спортзал?
Школярка. Ви що, з глузду з'їхали? Яка спортзала?
Школяр. Дві години ночі?
Школяр. І це не спортзал?
Кіка(весело). Дзинь-дзинь!
Школярка. Слухаю вас.
Школяр. Алло? ЦеОля?
Школярка. Ні, Олі немає вдома. (Задушевно.) Але з вами розмовляє її довгонога і синьоока сестра.
Кіка(протяжно). Дінь-ділень!
Школярка. Так! Слухаю!
Школяр. Ти знаєш, мене вчора запросив у гостіПетрів.
Школярка. І що?
Школяр. Ну я пішов. А він попросив мене заспівати.
Школярка. А ти що?
Школяр. Ну, я й заспівав.
Школярка. І правильно зробив. Я теж терпітине можу цього Петрова!
Школярка. Ех, щось у нас із тобою зовсім не романтичні стосунки. Адже шкільний рік – це не лише навчання, а й кохання.
Школярка. Так. Ось, наприклад, раніше, коли ми з тобою сиділи в актовому залі, ти завжди тримав мої руки у своїх.
Школяр. Але це для того, щоби ти не грала на піаніно!
Школярка. Ах ось як?
Вчителька(строго), Так. Починаємо наш урок.
Школярка. Ой, а ви – Наталя Іванівна? Наша нова вчителька?
Вчителька. А як ти здогадалася?
Школярка. А вас так весело пародує «Школяр».
Учителькаганяється за Школяром і б'є його зошитом.
Школяр. Ой вибачте! Я більше не буду!
Вчителька. Коли ви вже почали бешкетувати, то свято закривається!