Сценарій осіннього свята для дитячого садка
Автор: Бонадикова Ольга ВалеріївнаМета: Розширювати уявлення дітей про осінь, розкривати їхню індивідуальність, фантазію; доставити дітям радість від участі у заході.Завдання: - формувати почуття прекрасного; - виховувати почуття дбайливого ставлення до природи, почуття взаємодопомоги; - сприяти формуванню дружного колективу. Оформлення залу: Ліва половина зали зображує осінній ліс. Дерева, пеньки, струмок. Центральна частина зали зображує оздоблення української хати, стіл, лавки, грубка, діжка, вікно з фіранками, перед хатою знаходяться розписні ворота з хвірткою, що нагадують вигляд теремка.
Під веселу українську народну мелодію діти заходять до зали та зупиняються в колі.
ВЕДУЧА: Ось художник так художник! Всі ліси позолотив! Навіть найсильніший дощик Цю фарбу не відмив. Відгадати, загадку просимо, хто митець цей?
ВЕДУЧА: Осінь фарбує золотом гаї та ліси, Чуються прощальні пташині голоси. Червоне і жовте вітер листя рве, Кружить, кружляє в повітрі строкатий хоровод. Сонечко лише вигляне, сховається знову. Довго літо червоне згадуватимемо.
Діти виконують пісню «Осінь настала» муз. С.Насауленка
ВЕДУЧА: Ой, хлопці, тихіше, тихіше, щось дивне я чую. Гість якийсь до нас поспішає, і ніби шарудить.
Звучить музика, в зал влітає сорока (дитина підготовчої групи), у руках тримає листа.
СОРОКА: Я всюди літаю, все на світі знаю. Знаю кожен кущ у лісі, новину на хвості несу.
ВЕДУЧА: Діти, хто ж це до нас прилетів?
ДІТИ: Сорока. СОРОКА: Мене Осінь до вас послала, до того ж покарала. Додітям у дитячий садок злітати, На свято осені покликати.(Сорока вручає листа ведучої)От листа, його прочитаєте, і самі відразу все зрозумієте. Ведуча бере конверт, дістає листа, читає.
ВЕДУЧА: Здрастуйте, мої рідні, мої хлопці дорогі. Подорослішали ви на рік, у гості всіх на вас осінь чекає! В дорогу - дорогу збирайтеся, та негайно вирушайте. В терем мій ви потрапите, в теремі мене знайдете.
ВЕДУЧА:(звертається до Сороки і до дітей)Ну, дякую, білобока! Запросила нас у гості. Мила подруга Осінь, до неї вирушимо зараз. Не вкажеш нам дорогу? До осені нам як дійти?
СОРОКА: Ні, дороги я не знаю, там заплутані шляхи... Ви в конвертик загляньте, там підказку знайдіть, Ну, а мені летіти час, до побачення, дітлахи!
Під музику сорока «відлітає».
Ведуча заглядає в конверт, дістає листочок із загадкою і читає її.
ВЕДУЧА: Щоб легше вам йти, Терем мій швидше знайти, Посилаю вам загадку, Ось, послухайте, хлопці!
Загадка: Його навесні та влітку, ми бачили одягненим, А восени з бідолахи, зірвали всі сорочки.
ВЕДУЧА: Ну, звичайно, це ліс, сповнений казок та чудес. Усім нам потрібно збиратися, до лісу скоріше вирушати. Ну, а там ми, може, спитаємо, де господиня лісу – Осінь. А зараз дружніше встанемо, хоровод ми заведемо. Або стежку, або доріжку, неодмінно ми знайдемо. Звучить музика, діти утворюють коло.
Виконують хоровод «Осінь золотиста» муз. Г.ВіхарьовоїНаприкінці виконання хороводу діти сідають навпочіпки, заплющують долоньками очі. Звучить тиха музика, яка веде розкидає листочки по залі. Діти розплющують очі, піднімаються.
ВЕДУЧА: Ой, хлопці, що я бачу, ми потрапили з вами до лісу. До чого тут красиво, сповнений, сповнений ліс чудес. Скільки тут багато листочків різнокольорових, розписних, Вони з дерева злетіли, пошкодувати нам потрібно їх.
У цей час хмарка, до якої прикріплені крапельки, закриває сонечко
Ведуча: Що я бачу, подивіться, хмарка – безобразниця Налетіла, приховала сонце, ах, вона пустунка. Дуже, дуже мені тривожно, як би дощик не пішов. Так давайте, дітлахи, всі листочки зберемо.
Проводиться гра – атракціон: «Збери листочки»(діти складають листочки в кошик)
ВЕДУЧА: Всі листочки ви зібрали, Всі ми їх із собою візьмемо. Про листочки пісню згадаємо, Далі до Осені підемо.
Діти виконують пісню «Не плачте, листочки» муз. С. Насауленко
ВЕДУЧА: Пісню заспівали, у ліс потрапили, де ж Осінь нам знайти? Дощ скоро почнеться, може, ми збилися з шляху? Що робити, як нам бути, як нам дощ зупинити?
Звучить тиха музика, що веде вдивляється в далечінь, і бачить серед лісу гарний теремок.
ВЕДУЧА: Бачу диво – теремок, у чистому полі самотній. Хто там, у теремі живе? Може, в гості покличе? Постукаємо тихенько у двері. Чий, скажіть це терем? (Ведуча стукає в терем) Але ніхто не відгукнувся, будинок вільним виявився. У теремочок ми увійдемо, дощ осінній перечекаємо.
Діти під українську народну музику заходять у терем і розсаджуються на лавки.
ВЕДУЧА: Як красиво, як ошатно, до чого ж хата охайна. Погляньте, стіл накритий, самовар уже кипить. Видно, що на гостей тут чекали. Але господарі зникли. Ми поки чайку поп'ємо, та господарів почекаємо.
Звучить музика, в зал вбігає мишка, підбігає до теремка і звертається до дорослих.
МИШКА: Що за диво –теремок, у чистому полі самотній? Підійду я ближче (підходить до теремка) Сміх веселий у будинку чути (заглядає у віконце) Постукаю лапкою в двері. (стукає) Чий, скажіть, це терем?
ВЕДУЧА: Хтось у гості прибіг, У двері тихенько постукав(мишка входить)(Ведуча, радісно)До нас прийшла подружка, сіра – норушка! Не бійся мишка, заходь. Та хлопців повеселі.
МИШКА: Ой, зовсім замерзла я, допоможіть мені, друзі! Ви зі мною потанцюєте, в хоровод із собою візьміть. Люблять сіренькі мишки, танцювати, як дітлахи. У танці ніжки ми погріємо, та станцюємо, як уміємо.
ДІТИ ВИКОНАЮТЬ ТАСК «ЗАПРОШЕННЯ» (Р.Н.М.)
МИШКА: Відразу стало мені тепло, з вами тут мені добре. Ви, веселі дітлахи, справді, як дітки мої - мишки!
ВЕДУЧА: Залишайся з нами жити, ми тебе любитимемо.
Мишка залишається, сідає з хлопцями на лавку. Під музику скаче жаба, підходить до теремка і зупиняється.
ЖАБА: Ква - ква - ква, та ква - ква - ква, пожовкла вся трава, Мерзнут лапки і живіт, в теремочці хто живе? Постукаю швидше в терем, (стукає в теремок) Може, хто відчинить двері.
ВЕДУЧА: Знову, хтось до хати стукає, біля терему стоїть. Відкривай швидше, норушка, наша мила подружка.
Мишка відчиняє двері і запитує:
МИШКА: Зелена ж ти, подружко, відповідай, що за звірятко?
ЖАБКА: Біля річки, на болоті, ви завжди мене знайдете. Я не рибка, не звірятко - я зелена ...
МИШКА: Заходь швидше в будинок, адже промокнеш під дощем.
ЖАБА: Ква! Я з радістю, Норушка! Буду, ква, я вам подружкою. Ква, зараз через поріг, заскочу, ква, в теремок.(стрибає через поріг)Ми тепер, ква, ква, удвох, ква, зіграємо,ква, заспіваємо. Тільки, ква, озябли лапки, що робити мені, хлопці?
ВЕДУЧА: У коло швидше ти вставай, з нами в хованки пограй. Пристрибнеш раз, та стрибнеш два, І зігрієшся тоді.
Діти молодшої групи грають у гру русявий. нар. «Хова».
Жаба звертається до дітей середньої групи.
ЖАБА: Ква-ква-ква, задоволена я, ви добрі друзі. Обігріли, дали притулок, і грою розвеселили.
ВЕДУЧА: Залишайся з нами жити, ми тебе любитимемо.
Жаба залишається в теремочці з хлопцями і сідає на лаву. Звучить музика, з'являється Їжачок, помічає теремок і, підходячи до нього, каже:
ЇЖИК: Осінь настала, звірі чекають зиму, Їжачку колючому нудно одному. Сховався кудись весь лісовий народ, Чи ж це хата? Хто ж у ній живе? Я ближче підійду, може там, кого знайду?(стукає у двері)
ЖАБА: Ква! Хто там? Хто там іде?
ЇЖИК: У теремочці хто живе? Я - колючий їжачок, ні голови, ні ніжок. Дозвольте тут пожити, буду терем сторожити. Краще нас, лісових їжаків, немає на світі сторожів!
ЖАБКА: Так і бути, мабуть, у будинок. Жити ми будемо тут утрьох.
Їжачок входить у будинок і звертає увагу на детей.
ЇЖИК: Скільки тут багато діточок, Милих маленьких малюків. Ніс на спинці вам грибочки, Але спіткнувся я об купину. Розгубив грибочки я, Допоможіть мені, друзі.
ВЕДУЧА: Їжачок, милий не сумуй, сядь на лаву, посидь. По кошику ми візьмемо, всі гриби твої знайдемо.
Діти грають у гру атракціон: «Збери грибочки»
ВЕДУЧА: Ось, грибочки всі сидять, з кошика дивляться. Гучче музика грай, танцювати вони хочуть.
ЇЖИК: Молодці ви, хлопчаки, похвалити хочу всіх вас. Ось тепер у моєму кошику,буде на зиму запас. От мені залишитися з вами, в червоному теремі пожити.
ВЕДУЧА: Залишайся з нами, їжачку, будемо ми з тобою дружити. Їжачок залишається в теремці з хлопцями, сідає на лаву.
Під музику до зали входить ведмідь і звертається до гостей.
ВЕДМЕДЬ: Я за медом лазив у вулик, так працював, так втомився. Злі бджоли покусали, ніс і вуха та очі. Не можу знайти спокою, ніс вогнем мій так і палить.(Помічає теремок)Теремочок? Що таке? У теремочці хтось живе?(ведмідь стукає)Чути в теремі веселощі, тут у вас не новосілля?
ВЕДМІДЬ: Та я, ведмідь, двері треба відчинити... Одному - ну хоч кричи, нудно, що не кажи! Буду славним вам сусідом, меду принесу до обіду.
МИШКА: Ти, ведмідь, величезний звір, не пролізеш у ці двері!
ВЕДМЕДЬ: Не біда, не гордий ведмедик, виходьте в ліс, малеча! Ведмедик з вами пограє, вам загадки загадає.
ЗАГАДКИ: 1.І зелений і густий, на грядці виріс кущ. Покопай трошки, під кущем. (картопля).
2. Перш, ніж його ми з'їли, все наплакатися зуміли. (Цибуля)
3. Телятки гладкі Прив'язані до грядки, Ліжать рядками, Зелені самі. (Огірки)
ВЕДМЕДИК: Молодці, мої хлопці, відгадали всі загадки.
Звучить музика, яка веде звертається до дітей
МИШКА: Діти, чую я кроки, ось зовсім вони близькі. Хтось у гості до нас іде, і веселість нам несе.Під музику, кружляючи, з'являється Осінь. Вона зупиняється біля дітей і каже
ОСІНЬ: Здрастуйте, мої друзі! До вас прийшла свято я! Все навколо я вбрала, темний ліс озолотила! Стало в ньому світло, як удень, листя там горить вогнем!
ВЕДУЧА: Обдарувала гостя – Осінь, урожаями плодів,
ЇЖИК: Мрякаючими дощами, кузовком лісових грибів
ЖАБА: Так давайте славити осінь, піснею, танцем та грою,
ВЕДМЕДЬ: Будуть радісними зустрічі, Осінь, це свято твоє!
ОСІНЬ: Що ж, скоріше ви вставайте, Пісню дружно співайте
Діти виконують пісню: «Ах, яка осінь»
ОСІНЬ: Дощ, дощ цілий день барабанить у скло. 5 Вся земля, вся земля від дощу промокла. А ми парасольки візьмемо і з дощем грати почнемо.
Діти середньої групи грають у гру – атракціон «Парасольки».
Діти побудовані в дві команди, у кожної по парасольці. Перші діти біжать до ялинок, оббігають їх і повертаються, передаючи парасольку другому гравцю. І т.д.
ОСІНЬ: Дощ – пустун, так і ллє, намочив доріжки. Ось уже вимокли зовсім у малюків ніжки. Хмара - хмарка, не гнівайся На хлопців наших. Вийди з нами пограй, Ми тобі потанцюємо.
Діти молодшої групи грають у гру «Сонечко та дощик».
Під веселу музику діти весело та вільно танцюють, під сумну, ховаються під парасольки, які тримає ведуча та Осінь.Наприкінці гри, вихователь непомітно відсуває хмаринку від сонечка.
МИШКА: Ось і сонечко прокинулося, нашим діткам усміхнулося.
ВЕДМЕДЬ: Хмара - до нас не приходь, наших діток не сечі.
ОСІНЬ: Дуже весело грали, свою вправність показали. Сядьте, діти, відпочиньте. Для мене прочитайте вірші.
Діти читають вірші про осінь на вибір вихователя.
ОСІНЬ: Я поки що до вас у гості йшла, ось яку хустку знайшла. Різнокольоровий, розписний, незвичайний, непростий! Але, куди ж він подівся, невже знову загубився,
Осінь оглядається на всі боки, ніби шукає хустку. Говорить здивовано.
ОСІНЬ: Хотіла, щоб ви пограли зі мною, нам потрібно знайти мою хустку розписною. Десь його я хлопці, забула, Ах, ось він, адже я їм кошик накрила. Зараз я хустку з кошика візьму, У кошик чарівний я загляну. Дивіться, хлопці, під листям яскравим, Лежать ароматні, смачні яблука. Зараз я ними вас усіх пригощу, І голосно «дякую» сказати попрошу!
ЖАБКА: Славно ми повеселилися, Дуже міцно потоваришували! Потанцювали, пограли, Все навколо друзями стали!
ОСІНЬ: Дуже весело мені було! Всіх хлопців я покохала. Але пора вже прощатися, в дорогу зворотну збиратися! До побачення, дітлахи, чекають у лісі мене справи!
Під музику Осінь йде, ведуча звертається до хлопців і звірят.
ВЕДУЧА: Адже й нам час прощатися, до дитячого садка свій вирушати. Ну, а ви, мої звірятка, Мишки, їжачки, жаби. Залишайтеся разом жити, Теремочок сторожити. Адже з друзями веселіше, чекати холодних, зимових днів, А прийде знову весна, в гості до вас прийдемо, друзі!
Під музику діти виходять із зали, звірі їм махають, свято закінчується.