Сценарій розваги «Кітка та кошенята» для дітей 2–3 років
Трофімова ОлександраСценарій розваги «Кішка та кошенята» для дітей 2–3 років
Сценарій розваги «Кітка та кошенята» для дітей 2-3 років
Автори сценарію : Музичний керівник-Кожем'якіна Ірина Олександрівна;
Педагог-психолог- Трофімова Олександра Андріївна.
Завдання: 1. Створити в дітей віком радісний настрій, бажання грати разом із педагогом.
2. Розвивати естетичний та музичний смак;
3. Створювати умови для розвитку інтеграційних особистісних якостей кожної дитини.
4. Розвивати слухову увагу, слухо-мовленнєву координацію;
5. Виховувати почуття згуртованості, уміння слухати себе та інших, уміння працювати у колективі.
Діючі особи: Ведуча, кішка, маленькі кошенята
Матеріали: Металофони, дерев'яні ложки, аквагрим, іграшка собачки, кошики, кольорові нитки. Приміщення прикрашене повітряними кулями, на стінах картини з кішками, на підлозі наклеєні котячі сліди.
Хід розваги:
Діти під веселу музику, разом із мамами входять у зал і сідають на стільці.
Ведучий: Здрастуйте, хлопці! Які ви ошатні та красиві! Сьогодні у вас є свято!
Багато клубів є на світі
Але такий як наш один
Дуже люблять його діти
Ну, і ми пишаємось ним.
Хлопці, чуєте хтось до нас стукає (лунає стукіт, входить кішечка під музику.)
Кітка: Я- ласкава Кішка
Сумувала біля віконця
Ну, куди це годиться
Я хочу повеселитися
У гості до вас прийшла, друзі
Дуже рада зустрічі я!
Хлопці, давайте ви сьогодні спонукаєте моїми маленькими кошенятами (кішечка малює аквагримом вуса та носик)
Кітка: Ви сьогодні не хлопці-
Нехлопчаки, не дівчата
Ви сьогодні, малюки,
Рухлива гра «Котик»
Діти стають на ніжки та повторюють рухи за кішкою.
Сірий котик зранку підвівся
Чистити зубки побіг
Чистимо зубки ми вміло
Як чистюля котик
Котик наш гребінець взяв
І розчісуватися став
Далі по порядку
Музично-рухлива гра «Тихо-голосно»
Діти сідають на стільці та продовжують грати з кішечкою. Музичний педагог грає композицію, діти спочатку ляскають тихо, а потім голосно. Далі «нявкають» тихо-гучно, та й наприкінці виконують рухи за допомогою ложок.
Ведучий: Молодці малюки, справжні кошенята.
Ми тихенько сидимо
Тому що ми хочемо
Пісня «Кіска» (сл. Н. Френкель, муз. А. Александрова)
Киска до дітей підійшла
Пісня «Крапельки»
Ведучий: Кішечка сховала скриньку, давайте її знайдемо і подивимося що в ній лежить
Гра на металофонах
Рухлива гра «Сонечко та дощик»
Діти танцюють, ходять залом під музику, радіють сонечку. А коли закінчується музика і починається «дощик», діти ховаються під парасольку.
Ведучий: Гучно музика грає
Танцювати запрошує всіх!
Танок «Потанцювати ставай»
Кітка: Ось так дружно ми танцювали
І трошки втомилися
На стільці підемо
Кішечка лягати на підлогу
Ведучий: Тихо, тихо-тиша
Киска бідна хвора
Заспівайте, що їй подобається
І вона видужає
Пісня «Сіренька кішечка» (сл. Найденової, муз. В. Вітліна)
Кішка: Діти весело танцювали
І собачку зустріли
Поспішав дуже крихта
Нам хотів допомогти трошки
Нес він повний кошик,
Але спіткнувся, перекинув!
Гей, хлопці, допомагайте
Все в кошик збирайте!
Діти всі разом сортують кольорові клубочки ниток - червоні в один кошик, зелені та жовті в інший
Кітка: Молодці, кошенята! А тепер наші пальчики потанцюють
Пальчикова гра «Піцикато»
Ведучий: Веселились дуже дружно
Підкріпитися всім вам потрібно
Всім дякую за увагу
Всіх друзів на чай кличемо
Смачний чай з пирогом!
Інтегроване заняття у яслах. Інтегроване заняття у ясельній групі. Проводила: Педагог-психолог Орлова Т. В. Назва: Вправа «Кошенята» Ціль: 1. Формування.
Театралізоване дозвілля «Наш Кіт у школу йде» Мета: закріплювати в дітей віком навички інсценування казки, розвивати артистизм і творчість (ігорова, пісенна та танцювальна). Репертуар.