Спостереження та експеримент
Робота зроблена в 2000 році
Спостереження та експеримент - Реферат, розділ Психологія, - 2000 рік - Експериментальний метод у психології Спостереження І Експеримент. Чи є суттєва різниця між цими двома фазами.
Спостереження та експеримент. Чи є суттєва різниця між цими двома фазами дослідження Слідом за Клодом Бернаром ми скажемо ні, уточнюючи, однак, при цьому, що їх все-таки розрізняє. Вже у XIII столітті Роджер Бекон відрізняв пасивне, звичайне спостереження активного, наукового спостереження.
При кожному спостереженні, як і у будь-якому експерименті, дослідник констатує якийсь факт. Останній завжди є певною мірою відповіддю на запитання. Ми знаходимо лише те, що шукаємо. Ця велика істина, проте, багатьма забувається. У консультаціях і лабораторіях ламаються шафи від протоколів спостережень, ні на що не придатних ні в теперішньому, ні в майбутньому тільки тому, що вони були зібрані без чітко поставлених питань. Виходячи з цього, зрозуміло, що різниця між спостереженням та експериментом залежить від природи питання.
У спостереженні питання залишається, так би мовити, відкритим. Дослідник не знає відповіді або має про нього дуже невиразне уявлення. Навпаки, в експерименті питання стає гіпотезою, тобто передбачає існування якоїсь залежності між фактами, і експеримент має на меті перевірити її. Але існують також звані експерименти для розвідки, коли експериментатор немає відповіді па своє питання і ставить собі за мету спостерігати дії піддослідного у відповідь ситуації, створені експериментатором.
У цьому випадку відмінності, які можна встановити між спостереженням та експериментом, є лише різницею у ступені між двома цими процедурами. У спостереженні ситуації визначаються менш суворо,ніж в експерименті, але, як ми невдовзі побачимо, з цього погляду, існують різні перехідні щаблі між природним спостереженням та спровокованим спостереженням. Третя відмінність, також у ступеня, між спостереженням та експериментом залежить немає від контролю ситуацій, як від точності, з якою можна реєструвати дії випробуваного.
Спостереження часто змушене задовольнятися менш суворою процедурою. ніж експеримент, і наші методологічні міркування про спостереження будуть присвячені головним чином тому, як забезпечити точність спостереження, не вдаючись до стандартизованих ситуацій експерименту, де кількість передбачених відповідей обмежена. Однак цілком очевидно, що все, що ми говоримо про спостереження, можна застосувати і до експерименту, особливо якщо він характеризується якимось ступенем складності.
Ця тема належить розділу:
Експериментальний метод у психології
Останній після століття плідного застосування його у фізичних, природничих та гуманітарних науках не потребує більше рекомендацій. Втім, важко було б додати щось до Клода Бернара. Однак у кожній науці експериментальний метод володіє своїми прийомами і правилами, результатом труднощів.
Що робитимемо з отриманим матеріалом:
Всі теми цього розділу:
Фази експериментального дослідження Фази експериментального дослідження. Хоча випадок або геній вченого перекидає найраціональніші прийоми, проте, як правило, експериментальний підхід передбачає чотири фази А спостереження
Формування гіпотез Формування гіпотез. Ця фаза дослідження є найважливішою, але також найважчою для визначення і ще більше для нормалізації. Гіпотеза це творча фаза експериментального міркування
Основні ознаки правильної гіпотези Основні ознаки правильної гіпотези. Гарна гіпотеза це, зрозуміло, така гіпотеза, яка виявиться плідною і дозволить зробити в науці часто зовсім невеликий крок уперед. Виходячи з
Незалежна та залежна змінна Незалежна та залежна змінна. Експериментування має на меті перевірити існування будь-якого зв'язку між двома рядами фактів. Основний принцип залишається завжди одним і тим самим.
Експеримент та лабораторія Експеримент та лабораторія. Експеримент повинен довести якусь гіпотезу. Тому він супроводжується прагненням перевірити якомога більше змінних і якомога точніше зареєструвати від
Експеримент та обладнання Експеримент та обладнання. Класичною ознакою психологічної лабораторії є оснащеність її обладнанням. Яку ж роль відіграє воно в лабораторії Устаткування є засобом контролю
Ізоляція та контроль незалежних змінних Ізоляція та контроль незалежних змінних. До цих пір ми міркували, не ставлячи під сумнів класичний принцип експериментування, принцип варіації тільки однієї зі змінних при збереженні посту.
Створення рівноцінних груп Створення рівноцінних груп. Ця проблема є важкою та фундаментальною. Дві групи ніколи не можуть бути абсолютно рівноцінними. Як же в такому випадку можна досягти достатньої рівноцінності
Варіації особистості Варіації особистості. Особистість є інтеграцією дуже різних даних і сил деякі з них можуть зазнати зміни в результаті впливу Е.1, інші допускають лише відмінності, створені
Варіації відповіді Варіації відповіді. Кожна відповідь випробовуваного має певне значення, проте експериментування не можеобмежитися двома відповідями, кожна з яких відповідає двом ступеням
Обробка та узагальнення результатів Обробка та узагальнення результатів. Найбільш захоплюючим етапом експериментування є, безперечно, той, коли сирі дані за допомогою застосування ряду прийомів, в яких велику роль грає воо