Урок образотворчого мистецтва «Колір

мистецтва

Мета: Закріплення знань учнів з фарбами природи, повторення основних, складових та додаткових кольорів.

Завдання:

Освітня: Навчити вмінню поєднувати, змішувати кольори на площині, і навіть передати красу, і своєрідність природы. Розвиваюча: Розвинути зорові ставлення до характері силуету, розвинути вміння передати свої спостереження малюнку Виховуюча: Виховати любов до прекрасного мистецтва.

Обладнання: інтерактивна дошка, гуаш, пензлі, альбомний лист, вода.

Тип уроку: зображення на площині

План уроку:

1. Орг. момент 2. Розбір ситуацій 3. Повторення (робота з дошкою, слайди) 4. Практична робота 5. Висновок (підсумки робіт) 6. Обговорення робіт

Добридень! На сьогоднішньому уроці ми повторимо найважливішу тему в образотворчому мистецтві.

Тема нашого уроку «Колір. Основи квітознавства». На уроці ми повторимо та закріпимо всі знання, які отримали про колір. Навколишній світ відрізняється різноманіттям кольорів і буянням фарб.

Розглянемо ситуації: уявіть собі таку ситуацію, що було б, якби все на світі було однаковим кольором? (обговорення учнів)

Розгнівалося і пішло за обрій сонце. Яким ми побачимо весь світ? Краса природи — тваринного та рослинного світу, речей, які оточують нас, визначаються гармонійністю поєднань кольорів.

У образотворчому мистецтві мовою живопису є колір. Він має здатність викликати у глядача різні почуття, (Робота з інтерактивною дошкою)

- Вірш Ф. Рокотов "Портрет", А.П. Струцький (Читає вчитель)

— Хлопці, що таке веселка? (Кольори в спектрірозташовані по-порядку).

В якому порядку розташовуються кольори?

- Назвіть основні кольори? (Синій, жовтий, червоний)

Що називають основним кольором? (Основним кольором називають кольори, які не можна отримати шляхом змішування інших)

— Які кольори можна змішати для того, щоб додатковий колір?

Синій + жовтий = зелений

Жовтий + червоний = оранжевий

Синій + червоний = фіолетовий

Що називають складовим кольором?

— Як можна розширити колірне коло? (Додаючи в нього кольори, отримані змішуванням основних та складових кольорів)

— Які кольори включає повне колірне коло? Що збільшує світлоту та насиченість?

— Пояснити значення слова «Колорит» (показати на картині), (Система поєднань кольорів)

- Що таке живопис? (Живопис це вид образотворчого мистецтва, у якому колір грає головну роль)

— До яких квітів належить цей пейзаж «Скелі в Бель-Іль».

— «Золота осінь», яка тут гама?

- Перерахуйте теплі кольори. До чого ближче теплий колір? (червоний, помаранчевий, жовтий)

— Назвіть холодний колір (синій, фіолетовий, зелений). Із чим асоціюється цей колір?

- Що є головним об'єктом зображення? (Собор). Дати характеристику цим зображенням. У яких тонах зображено собори?

Виконання практичної роботи. У вас зображено містечко:

Перший варіант: складає гармонію теплих плям «У сонячному місті»Другий варіант: складає гармонію холодних плям «У царстві снігової королеви»

При підбитті підсумків, розглядаючи разом з учнями, відзначимо найяскравіші та найцікавіші з них.