Урок образотворчого мистецтва «Колір

Мета: Закріплення знань учнів з фарбами природи, повторення основних, складових та додаткових кольорів.
Завдання:
Освітня: Навчити вмінню поєднувати, змішувати кольори на площині, і навіть передати красу, і своєрідність природы. Розвиваюча: Розвинути зорові ставлення до характері силуету, розвинути вміння передати свої спостереження малюнку Виховуюча: Виховати любов до прекрасного мистецтва.
Обладнання: інтерактивна дошка, гуаш, пензлі, альбомний лист, вода.
Тип уроку: зображення на площині
План уроку:
1. Орг. момент 2. Розбір ситуацій 3. Повторення (робота з дошкою, слайди) 4. Практична робота 5. Висновок (підсумки робіт) 6. Обговорення робіт
Добридень! На сьогоднішньому уроці ми повторимо найважливішу тему в образотворчому мистецтві.
Тема нашого уроку «Колір. Основи квітознавства». На уроці ми повторимо та закріпимо всі знання, які отримали про колір. Навколишній світ відрізняється різноманіттям кольорів і буянням фарб.
Розглянемо ситуації: уявіть собі таку ситуацію, що було б, якби все на світі було однаковим кольором? (обговорення учнів)
Розгнівалося і пішло за обрій сонце. Яким ми побачимо весь світ? Краса природи — тваринного та рослинного світу, речей, які оточують нас, визначаються гармонійністю поєднань кольорів.
У образотворчому мистецтві мовою живопису є колір. Він має здатність викликати у глядача різні почуття, (Робота з інтерактивною дошкою)
- Вірш Ф. Рокотов "Портрет", А.П. Струцький (Читає вчитель)
— Хлопці, що таке веселка? (Кольори в спектрірозташовані по-порядку).
В якому порядку розташовуються кольори?
- Назвіть основні кольори? (Синій, жовтий, червоний)
Що називають основним кольором? (Основним кольором називають кольори, які не можна отримати шляхом змішування інших)
— Які кольори можна змішати для того, щоб додатковий колір?
Синій + жовтий = зелений
Жовтий + червоний = оранжевий
Синій + червоний = фіолетовий
Що називають складовим кольором?
— Як можна розширити колірне коло? (Додаючи в нього кольори, отримані змішуванням основних та складових кольорів)
— Які кольори включає повне колірне коло? Що збільшує світлоту та насиченість?
— Пояснити значення слова «Колорит» (показати на картині), (Система поєднань кольорів)
- Що таке живопис? (Живопис це вид образотворчого мистецтва, у якому колір грає головну роль)
— До яких квітів належить цей пейзаж «Скелі в Бель-Іль».
— «Золота осінь», яка тут гама?
- Перерахуйте теплі кольори. До чого ближче теплий колір? (червоний, помаранчевий, жовтий)
— Назвіть холодний колір (синій, фіолетовий, зелений). Із чим асоціюється цей колір?
- Що є головним об'єктом зображення? (Собор). Дати характеристику цим зображенням. У яких тонах зображено собори?
Виконання практичної роботи. У вас зображено містечко:
Перший варіант: складає гармонію теплих плям «У сонячному місті»Другий варіант: складає гармонію холодних плям «У царстві снігової королеви»
При підбитті підсумків, розглядаючи разом з учнями, відзначимо найяскравіші та найцікавіші з них.