Узагальнюючий урок на тему - Водорості
Розділи: Біологія
Цілі: систематизувати та узагальнити знання учнів про водорості як особливу групу рослинних організмів, розвивати пізнавальний інтерес до предмета, уважність, взаємоповагу, вміння працювати у групі.
Обладнання:таблиці “Одноклітинні водорості”, “Багатоклітинні водорості”, “Бурі та червоні водорості”; комплекти карток-завдань на 4-5 груп.
Тип уроку: узагальнення та систематизація знань.
План уроку:
- Організаційний момент, знайомство з правилами та особливостями проведення уроку.
- Робота у групах.
- Підбиття підсумків.
Клас за принципом жеребкування ділиться на 4-5 команд. Також з-поміж сильних учнів за бажанням вибираються помічники вчителя (журі 2 особи) для підрахунку балів. Перше та третє завдання виконуються письмово у процесі групової роботи. Друге завдання – питання, яке витягує капітан кожної команди з чорної скриньки, обговорюється у групі та подається на суд журі. Можливі доповнення відповідей із боку суперників. Під час підрахунку результатів виявляються команди-переможці, учасники яких отримують максимальну позначку. Особливо заохочуються також найактивніші учні із менш успішних команд.
Завдання №1 "Кросворд"

По вертикалі:
- Бурі водорості.
- Червона водорість, вживана людиною для харчування.
- Водорість, яка може розвиватися на поверхні льоду та снігу.
- Особливі вирости водоростей, що служать їх прикріплення до грунту.
- Нитчасті водорості.
- Колоніальні зелені водорості.
- Що утворюється у водоймах із зеленої водорості спірогіри?
- Як ще називаються червоні водорості?
По горизонталі:
- Організація пересування одноклітинних водоростей.
- Які речовини визначають фарбування водоростей?
- Тіло водоростей.
- Органоїд водоростей, що містить хлорофіл.
- Група водоростей, клітини яких розташовуються в один ряд одна за одною.
- Яку буру водорість називають "морською капустою"?
- Рухливі клітини з джгутиками, що утворюються при безстатевому розмноженні водоростей.
- Зелена водорість, яка називається “морський салат”.
- Найбільш глибоководні водорості.
(Відповіді:
По вертикалі: 1 – Фукус; 2 - Порфіра; 3 – Хламідомонаду; 4 – Ризоїди; 5 – Улотрікс; 6 – Вольвокс; 7 – Тіна; 8 – Багрянки.
По горизонталі: 1 – джгутик; 2 – Пігменти; 3 – Словник; 4 – Хроматофор; 5 - Нитчасті; 6 – Ламінарія; 7 – Зооспори; 8 – Ульва; 9 – Червоні).
Завдання №2 “Чомучка”
- У дерев та інших рослин, що ростуть на суші, вода та мінеральні солі пересуваються по судинах деревини знизу вгору (від коріння до листя). Органічні ж речовини пересуваються судинами лубу від листя до коріння. Водорості немає провідної системи. Як у водоростей відбувається обмін речовин?
- Водорості, як і всі рослини, потребують сонячного світла, проте багато морських водоростей можуть жити тільки на великих глибинах, куди він слабо приникає. Ці водорості мають червоне та коричневе забарвлення. Дайте пояснення подібному явищу.
- Більшість водоростей виростає у воді, проте водорості, які ростуть у припливно-відливній зоні морів та океанів, частина доби знаходяться поза водою, що їм зовсім не шкодить. Які пристрої є у водоростей, які допомагають їм переносити несприятливі умови?
- Давно помічено, що у північних морях, де водахолодна, водорості ростуть значно краще, ніж у морях південних широт. Поясніть це явище.
- В результаті господарської діяльності людини деякі водоймища сильно забруднені, вода в них стала каламутною, непрозорою. Чому у цих водоймах водорості гинуть?
(Відповіді :
- Водорості - нижчі рослини, вони не мають ні коріння, ні стебел, ні листя. Рослина знаходиться у воді, клітини її поглинають з водою поживні речовини; процес фотосинтезу йде у кожній клітині водорості.
- Глибоководні водорості поглинають невидиму частину сонячного спектру, що проникає великі глибини. Тому вони мають червоне та коричневе забарвлення.
- Багато водоростей покриті драглистою речовиною, яка уповільнює випаровування води.
- У північних морях водорості ростуть краще, тому що в холодній воді розчиняється більше кисню, який необхідний дихання рослині.
- Водорості гинуть через недостатню кількість світла, що призводить до пригнічення фотосинтезу.