Ы-І після приставок на приголосну
.Розрізай №1!
У складноскорочених словах (педінститут, спортінвентар) і зберігається, тому що перша частина є не приставкою, а коренем!
.Розрізай №2!
Піднімати, вилучати - але піднімати, стягувати, дивитися, знімати.
Приставки ПРЕ- та ПРИ-.
| ПРЕ- | ПРИ- | ||
| 1. = близько 2. додаток, наближення, приєднання 3. неповнота дії 4. дія, доведена до кінця 5. = трохи, ненадовго 6. супутня дія 7. дія в чиїхось інтересах | Прибалтикаприплюсуватиприбігтипригвинтитиприсипатипридуматиприлягтисвиснутиприховати | 1. = дуже, дуже (високий ступінь якості або дії) 2. = пере- («через», «інше») | предовгийбезперервноперетворитиперевищити |
.Розрізай!
| зрадити друга втілити мрію в життя схилитися перед кимось переступати закон перебувати (перебувати десь) наступник (послідовник) минущий (тимчасовий) зневажати (не поважати) межа бажань зазнати позбавлення мінлива (змінюється) | надати значення прикинути двері прихилити гілку до землі приступати до справи прибувати кудись приймач (апарат) приходить (хто приходить) приглядати (давати притулок) боковий вівтар храму притерпітися (звикнути) воротар (сторож, стражник) |
óПам'ятай! Це правило включає безліч іноземних слів або слів, походження яких не завжди зрозуміле. Тобі доведеться їх вивчити!
| вибагливий, примхливий прихильник привид привілей пригожий прискіпливий пристойність примітивний пріоритет присяга присяга примхливий | преамбула презент президент президія перевага перемовити прелюдія прем'єра зневага зневага препарат сперечання перешкода прерогатива горезвісний плазун престиж престол претендент претензія прецедент |
Алгоритм дій.
1. У кожному варіанті визначити, за яким правилом згруповано слова.
2. Знайти у разі відповідей винятку, вставити пропущені орфограммы.
3. Інші пропущені букви вставити за правилом.
FПідказка. Не починай з правила на ПРЕ- і ПРИ-. Воно є найскладнішим, тому залиш його на «десерт».
Ñ Розбір завдання.
У якому ряду на місці пропуску в усіх словах пишеться та сама буква?
1) нед..четы, не..знайомий, з..народжуватися
2) пр..обертання, пр..утворити, пр..майстерний
3) ра..ходжувати, і..вержение, ді..пропорція
4) дез..інформація, про..інформувати, небез..відомий
У першому варіанті представлені слова з незмінною на листі приставкою, у другому – приставки ПРЕ-/ПРИ-, у третьому – приставки на З-/С-, у четвертому – Ы/І після приставок на приголосну.
Залишимо правопис ПРЕ- та ПРИ-.
Варіант №1.
Нед..четыпропущена буква О в незмінній приставці НЕДО-,не…знайомий– відкидаємо НЕ-, залишається незмінна приставка О-,з…народжуватися– приставка ЗА-.
Варіант №3.
Почнемо з іншомовної приставки ДИС- у словіді..пропорія.Ця приставка не змінюється на листі. В решті слів проставляємо, що чуємо:Раходжувати, іЗверження.
Варіант №4.
Шукаємо неукраїнську приставку. У словідез..нформаціязнаходимо ДЕЗ-, отже після неї пишемо І-. У словіпро..нформувативикористовуєтьсяприставка, що закінчується на голосну, тому І-докорінно ми також зберігаємо. А в словінебез..відомийукраїнська приставка БЕЗ- міняє І-на Ы-.
Варіант №3.
У попередніх варіантах ми вставили однакових орфограмм.Таким чином, правильна відповідь №3. Перевіряємо його.Пр..обертаніе(=пере йти з одного стану в інший), пр..утворити(=пере робити)>, пр..майстерний(=дуже, пре-).
? Потренуйся.
1. У якому ряду у всіх трьох словах пропущено одну й ту саму букву?
1) п..дписати, с..глас, поз..вчора
2) ра..покластися, без..діяльний, в..пам'ятати
3) пр.. утворити, пр.. неприємний, пр.. слідувати
4) під..грати, понад..цікавий, небез..відомий
2. У якому ряду у всіх трьох словах пропущена та сама буква?
1) не..роблений, в..тремтити, і..давати
2) п..дказувати, п..никнути, не..
3) пр..збільшувати, пр..пристрасть, пр..мелькатися
4) раз..скати, без..схожий, по..грати
3. У якому ряду у всіх трьох словах пропущено одну й ту саму букву?
1) з..часто, н..найкращий, поз..вчора
2) перед..сторія, без..дійний, не..відомий
3) пр..кладення, пр..озерний, пр..величезний
4) в..робити, в..пампушка (світла), ра..думати
Правопис особистих закінчень дієслів та суфіксів дієприкметників теперішнього часу.
FПідказка.
Подивися завдання А10, щоб згадати ознаки причастя і відмінювання дієслів. Згадай суфікси дієприкметників!
GПастка!
Якщо у форми є приставка ВИ-, її слід відкинути в першу чергу, так як вона перетягує наголос на себе!
| Виліт..м Відкидаємо ВИ-: летим Закінчення перевірено! | ВИпуст..мВідкидаємо ВИ-: пуст...м Закінчення не перевірено! ЗВЕРНУТИСЯ ДО ПРАВИЛ, НАСТУПНИХ НИЖЧЕ. |
FПідказка.
Якщо сумніваєшся, який суфікс в інфінітиві, то запам'ятай, що крім дієсловаКЛЕЇТЬвсі інші закінчуються на -ЯТЬ:
| на -І-ть клеїти | на Я-ть сіяти, віяти, ріяти, танути, чути, гавкати, каятися, маятися, сподіватися, плекати, затіяти |
GПастка!
Для правильного визначення початкової форми дієслова:
J «Запам'ятки»
.Розрізай №1!
| -ЕТЕ – перше відмінювання -ІТЕ – друге відмінювання Коли вийдете (перша відмінка) з лісу, побачите (друге відмінювання) поле. | наказовий спосіб |
.Розрізай №2!
| ЄНН | А-НН |
| завіш-енн-ий (від дієслова завісити = закрити фіранкою) | завіш-анний (від дієслова завішати = повісити на всьому просторі) |
| навіш-енн-ий (від дієслова навісити = повісити, надіти на що-л.) | навіш-а-нн-ий (від дієслова навішувати = повісити у великій кількості) |
| обвіш-енн-ий (обвісити = обдурити при купівлі) | обвіш-а-нн-ий (обвішати = обвішати з усіх боків, усюди) |
| розвіш-енн-ий (розважити = розділений на частини за вагою товар) | розвіш-а-нн-ий (розвішувати = повісити по різних місцях) |
| свеш-енн-ий (звісити = спускати вниз) | звіш-а-нн-ий (звішати = визначити вагу) |
| (за-, пере-, по-, с-)меш-енн-ий (від приставкових утворень дієслова місити = м'ять, перемішуючи) | (за-, пере-, по-, с-)меш-а-нн-ий (від приставкових утворень дієслова заважати =перевертати, збовтувати круговими рухами здопомогою чогось) |
| (ви-, за-, при-, про-) стріл-енн-ий (від вистрілити, застрелити, пристрелити, прострелити) | (на-, про-, від-, пере-, при-, рас-) стріл-я-нн-ий (від настріляти, обстріляти, відстріляти, перестріляти, пристріляти = налаштувати прицільно) |
| викач-енний (викотити) | викач-а-нн-ий (викачати) |
Алгоритм дій.
1. Визначте час дієприкметника або дієслова.
2. Постав у початкову форму.
3. Якщо час сьогодення чи майбутнє, згадай відмінювання і встав голосну.
4. Якщо час минулий, то встав гласну, яка знаходиться перед-ть в інфінітиві.