ЗАСТОСУВАННЯ ІНТЕРАКТИВНОЇ ДОШКИ В РОБОТІ З ДОШКІЛЬНИКАМИ
У статті подано інформацію про інтрактивну дошку, яка використовується в дитячому садку «Балдаурен», дається опис, її призначення, значення ІКТ-засобу у розвитку дитини, як можна використовувати інтерактивну дошку в роботі з педагогами, дітьми дошкільного віку. Представлено тематику ігор з дітьми-дошкільнятами, наведено приклад гри.
Перегляд вмісту документа «ЗАСТОСУВАННЯ ІНТЕРАКТИВНОЇ ДОШКИ У РОБОТІ З ДОШКІЛЬНИКАМИ. »
ЗАСТОСУВАННЯ ІНТЕРАКТИВНОЇ ДОШКИ У ПРАЦІ З ДОШКІЛЬНИКАМИ.
Аннотація:У статті представлена інформація про інтрактивну дошку, яка використовується в дитячому садку «Балдаурен», дається опис, її призначення, значення ІКТ-засобу у розвитку дитини, як можна використовувати інтерактивну дошку в роботі з педагогами, дітьми дошкільного віку. Представлено тематику ігор з дітьми-дошкільнятами, наведено приклад гри.
Нині комп'ютерні технології стали активно використовуються у освітньому процесі. Створюється безліч простих та складних комп'ютерних програм для різних галузей пізнання. Залежно від віку дитини та програм, що застосовуються, комп'ютер може виступати в ролі опонента з гри, бути оповідачем, репетитором, екзаменатором. Існують різні комп'ютерні засоби, спрямовані на розвиток різних психічних функцій дітей, таких як зорове та слухове сприйняття, увага, пам'ять, словесно-логічне мислення та ін, які можна з успіхом застосовувати при навчанні дітей дошкільного віку. Інтерактивна дошка - це сенсорний екран, що працює як частина системи, до якої також входять комп'ютер та проектор. Комп'ютер передає сигнал проектору. Проектор висвічує зображення на дошці.Інтерактивна дошка працює одночасно як звичайний екран, і як пристрій управління комп'ютером. Достатньо лише торкнутися поверхні дошки, щоб почати роботу на комп'ютері. Керувати дошкою на відстані дозволяє бездротова миша.Загальні інструменти інтерактивної дошки в нашому ДОП:
Олівецьдає можливість підкреслити частину слова, ціле слово чи речення, обвести зображення чи слово, цим привертаючи увагу учнів до важливої інформації. Також олівцем можна вводити рукописний текст на слайдах уроку й у документах Word, Excel, Power Point. При роботі з цим інструментом можна вибирати колір та товщину лінії.
ІнструментЛініїдозволяє малювати лінії та стрілки різних кольорів, типів та товщини, зображати геометричні фігури.
Бібліотека зображеньдає можливість використовувати статичні та анімовані зображення для створення слайдів для освітньої діяльності, оформляти за допомогою картинок фон слайдів освітньої діяльності, змінювати розмір та розташування картинок, додавати до них звук. Вбудовані у програму WizTeach бібліотеки зображень можна доповнювати необхідними зображеннями або створювати власні колекції зображень.
За допомогою інструментаВставка картинкиможна оформлювати слайди із зображеннями, взятими з будь-яких папок комп'ютера або з різних галерей.
ІнструментЛіхтарикдає можливість відкривати лише частину інформації на слайді. Наприклад, висвітлити на затемненій карті певну область.
За допомогоюЛупиможна акцентувати увагу учнів на важливих деталях зображень, що демонструються, збільшуючи їх.
ВіртуальнаКлавіатурадозволяє вводити текст будь-якою зі встановлених на комп'ютері мов. Їїможна використовувати під час створення слайдів або під час демонстрації навчального матеріалу, пропонуючи ввести учням правильну відповідь або самим виправити навмисно зроблену помилку в тексті слайду.
Швидко вставити текст на слайди уроку допоможе створення текстової картки. Цей інструмент дає змогу копіювати текст із документа Word та переносити його на слайди, що створюється у програмі WizTeach.
ІнструментБанк слівдозволяє складати навчальні завдання, для виконання яких треба вставляти правильні слова в речення або літери в слова.
Прати написані слова або намальовані зображення на слайді можна за допомогоюЛастика.
ІнструментОчищення екранадає змогу миттєво очистити заповнений слайд.
Переваги роботи з інтерактивною дошкою
Навички навчальної діяльності
Залучення до інформаційної культури – це не лише оволодіння комп'ютерною грамотністю, а й набуття етичної, естетичної та інтелектуальної чуйності. Те, що діти можуть із завидною легкістю опановувати способи роботи з різними електронними, комп'ютерними новинками, не викликає сумнівів; при цьому важливо, щоб вони не потрапили в залежність від комп'ютера, а цінували і прагнули до живого, емоційного людського спілкування. при "підключенні" органів зору до 100 тисяч таких одиниць. У старшого дошкільника краще розвинена мимовільна увага, яка стає особливо концентрованою, коли йому цікаво, матеріал, що вивчається, відрізняється наочністю, яскравістю, викликає у дошкільника позитивні емоції. Використання комп'ютерів уСпільної та самостійної діяльності (з точки зору дитини) є одним з ефективних способів підвищення мотивації та індивідуалізації його навчання, розвитку творчих здібностей та створення сприятливого емоційного фону. З чого випливає очевидність високої ефективності використання у навчанні інформаційно-комунікаційних технологій.
Використання ІКТ у дитсадку дозволяє розвивати вміння дітей орієнтуватися в інформаційних потоках навколишнього світу, опановувати практичні способи роботи з інформацією, розвивати вміння, що дозволяють обмінюватися інформацією за допомогою сучасних технічних засобів.
Використання ІКТ на заняттях дозволяє перейти від пояснювально-ілюстрованого способу навчання до діяльнісного, коли дитина стає активним суб'єктом, а не пасивним об'єктом педагогічного впливу. Це сприяє усвідомленому засвоєнню знань дошкільнятами.
Кімната для інтерактивних занять у дитячому садку виконує такі завдання:навчати дітей за допомогою новітніх освітніх технологій;
служити розважальним та ігровим центром;
у ній може виконуватися максимально широке коло освітніх та розважальних завдань;
мати максимальну зручність роботи, як для дітей, так і для викладачів;
знайомити дітей з можливостями та навичками комп'ютерних технологій.
Приклади використання інтерактивної дошки
Навчання із застосуванням інтерактивних комплексів стає більш якісним, цікавим та продуктивним. За умови систематичного використання електронних мультимедіа навчальних програм у навчальному процесі у поєднанні з традиційними методами навчання та педагогічними інноваціями значно підвищується ефективністьнавчання дітей із різнорівневою підготовкою. При цьому відбувається якісне посилення результату освіти внаслідок одночасного впливу кількох технологій. Застосування мультимедіа в електронному навчанні як збільшує швидкість передачі учням і підвищує рівень її розуміння, а й сприяє розвитку таких важливих якостей, як інтуїція, образне мислення.
Способів застосування інтерактивної дошки на заняттях у дитсадку може обмежуватися тільки вашою фантазією. Це і презентації, і інтерактивні навчальні програми, і створення проектів у графічному, програмному середовищі.
Педагогам, які тільки починають освоювати роботу з інтерактивною дошкою, буде доступний найпростіший спосіб роботи з нею - використання її як простий екран, зображення на який подається з комп'ютера.
Під час роботи з інтерактивною дошкою у простому режимі зображення комп'ютера через проектор подається на інтерактивну дошку, а саме керування комп'ютером можна виконувати за допомогою спеціальних маркерів, що йдуть разом із інтерактивною дошкою. Отже, найпростіший спосіб використання інтерактивної дошки педагогом - демонстрація готових презентацій.
Які навички необхідні для застосування інтерактивної дошки:
Початкові знання комп'ютера
Робота у програмах: Word, PowerPoint
Інтерактивна дошка дозволяє зберегти нотатки у вигляді файлів на персональному комп'ютері для подальшої роздачі надрукованих копій кожному з педагогів або розсилки. Усі малюнки, зроблені маркером на дошці, можна також надрукувати за допомогою принтера. Інтерактивне обладнання дозволяє малювати електронними маркерами, в ній застосовано ультразвукову та інфрачервону технології для точного визначення місця розташування.маркера на дошці.
Дошка використовується у роботі з дітьми: у спільній діяльності та як частина безпосередньо освітньої діяльності, використовуються форми освітньої діяльності: «Освітня ситуація», розвиваючі ігри, ігри-завдання.
Тематика ігор-занять з інтерактивною дошкою: