Завдання для 6а класу з української мови Роздрукуйте та заповніть таблицю

Пропозиції

Прийменники – це ___________________________ частини мови, що вказують на різні ________________________________ відносини між словами, словосполученнями та реченнями.

Прийменники не _______________________________ і є ____________________ ____________________________________ .

Прийменники бувають _________________________________ і ___________________________________.

___________________________________ прийменники утворюють невелику групу:для,с, _________ , _________ , ________ .

________________________________ прийменники утворюються у вигляді переходу самостійних частин мови у службові: __________________ , ___________________________ , _______________________________ .

Прийменники, які з одного слова, називаються _____________________ :всупереч, _______________ , ________________ .

Прийменники, які з кількох слів, називаються ______________________________ :на закінчення, ______________________________ , _________________________________ .

Прийменники пишуться _________________________ від самостійних частин мови.

Через дефіс пишуться такі складові прийменники: _______________ , ___________________ , _____________________ .

Прийменники ___________________________ , __________________________ передають значення часу і пишуться __________________________ з літерою ____ наприкінці.

Прийменник __________________________________ має значення причини і пишеться ___________________ з літерою ____ наприкінці.

Правопис похідних прийменників

  1. Виділили в «трикутники» похідні прийменники.
Я знаю цейліс вздовж і впоперек. Стежка йшла вздовж урвища. Поблизу виднівся ліс. Поблизу села протікала річка. Гості пішли завдяки господарю за хороший прийом. Завдяки теплій погоді бузок розцвів швидко. Іди собі повз. Хлопці, не проходьте повз зло.
  1. Випиши прийменниково-відмінкові конструкції з похідними прийменниками. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

I. Злите написання.

1. (С) початку сеансу.

2. (С) почала встаньте.

4. Пирнув (в) глибину.

5. (В) час повернувся.

6. (Під час уроку).II. Прийменники.

1. (В) протягом тижня.

2. (В) продовженні роману.

3. (В) наслідок дощу.

4. Дізналися надалі.

5. (На) рахунок зв'язку.

6. (В) коло будинку.III. Іменники з приводом.1. (В) слідстві у справі

2. В) виду поганої погоди.

3. (В) течії Волги.

4. (На) рахунок у банку.

5. (В) продовженні фільму.IV. Дієприслівники (дієслова).1. (Не) дивлячись під ноги.

2. (Не) дивлячись на невдачу.

3. Завдяки турботі.

4. Завдяки колективу.

5. (Не) дивлячись на проблеми. 4. Поставте іменники в потрібному відмінку, з двома словосполученнями складіть речення. Всупереч (очікування), згідно (зроблене повідомлення), завдяки (хороша пам'ять), наперекір (моє бажання), завдяки (мужність і винахідливість), всупереч (передбачення).

Правопис похідних прийменників

  1. Виділили в «трикутники» похідніприйменники.
Доповідач говорив у продовженні ... години. (В)продовженні… роману ви дізнаєтеся про долю головних героїв. Усі витрати з організації свята були віднесені (до) місцекому. Ви можете повідомити дані (на рахунок перепису)? (В) протягом ... трьох років письменник працював над романом. (В)наслідок… затримки у дорозі ми запізнилися на поїзд.
  1. Випиши прийменниково-відмінкові конструкції з похідними прийменниками. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  2. У речення вставте відповідні слова (назустрічабона зустріч) і визначте їх належність до частин мови.
Студенти зібралися _______________________ з відомим співаком.

____________________ сонцю та вітру йшли світом відважні люди.

Вітер дмухав у обличчя, і хмари йшли ______________________________ .

  1. Змініть речення так, щоб прислівники стали приводами. Запишіть пропозиції, що вийшло.
Поблизу розкинулося море. Біля піднімаються гори. Хлопці приїхали до табору напередодні. Весь табір вийшов назустріч. Попереду йшов барабанщик.

  1. Поставте іменники в потрібному відмінку, з 2-ма словосполученнями складіть речення.
Назустріч (труднощі), згідно (розпорядження), всупереч (очікування), наперекір (вказівка), завдяки (мужність), через (нестачу часу), щоб уникнути (непорозуміння).______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  1. Роздрукуйте та виконайте завдання
  1. Розкрийте дужки, вставте пропущені літери та розділові знаки.
Морська стихія.

(В) течії ... декількох годин можна з ... діти нерухомо, дивлячись на море, що грає. (В) поблизу море прозоро і чисто а (в) віддалені ... лежить густою (темно) синьою смугою, (трохи) трохи подертим серпанком.

(Д...леко)д...леко біліє самотнє вітрило. (Не) дивлячись на чудову погоду, море порожнє.

Поблизу берега над хвилями гасають чайки. Раптом чайки, наче змовившись, відлітають... від берега. Очевидно, їх зоркі очі ра...мотрели (в)дали пароплав і вони попрямували до нього. З їхнім відльотом над морем стає, як і раніше, тихо. Нізвідки не чути жодних звуків. Я завжди із задоволенням згадую свої прогулянки морським берегом.

  1. Випишіть прийменникові конструкції з похідними прийменниками. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  2. Виконайте розбір останньої речення (члени речення, частини мови).
  3. Виконайте морфемний розбір слів:нерухомо, дивлячись, що грає, серпанком, біліє, самотню, чудову, гасають, змовившись, відлітають, пароплав, мабуть, попрямували, відльотом, згадую, прогулянки, морському.
  4. Дайте граматичну характеристику словами:
звуків______________________________________________________________________________________ чудову _____________________________________________________________________________ лежить ______________________________________________________________________________________ ч. 1