Художній метод у творчості Кафки
Курсова робота: 37 с., 15 джерел.
Об'єктом дослідження даної роботи є новела "Перетворення" і творчість Франца Кафки.
Мета роботи: ознайомиться з новелою "Перетворення" та виділити особливості художнього методу Франца Кафки.
- ознайомитися з літературою на цю тему;
- ознайомитись із творчістю Франца Кафки;
- Визначити значення поняття "художній метод";
- Виділити основні особливості стилю Франца Кафки;
- виділити особливості сюжету та структури новели "Перетворення" Франца Кафки;
- Зробити відповідні висновки.
Новизна дослідження полягає у вивченні та узагальненні сучасного рівня проблеми.
Метод дослідження – метод системного аналізу.
Сфера використання – шкільне та вузівське викладання літератури.
Художній метод, новела, стиль, метаметафора, "містична метафора", "метареальність", метафоризм, фантазія, реальність, структура.
1. Поняття "художній метод" у літературі. 5
2. Життя та творчість франця кафки. 8
3. Художній метод кафки в новелі "перетворення". 12
3.1. Стиль написання творів Франца Кафки. 12
3.2. Фантазія та реальність у новелі "Перетворення". 17
3.3. Структура новели "Перетворення". 25
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ. 53
Письменник Франц Кафка родом із Праги. Геніальний художник-провидець, який бачив у світоустрої та людині багато чого такого, про що його благодійні співвітчизники-обиватели навіть не підозрювали.
Особа неймовірно витонченої психічної організації, Кафка був гранично поглиблений у собі; вважаючи власне розумово-духовне життя фантастичним,по суті писав нескінченну автобіографію.
Переслідуваний матеріальними турботами, прозовою необхідністю нести тяжкий і тужливий тягар чиновницької служби, існувати в найтривіальнішому обивательському світі, волею-неволею Кафка роздвоювався, подібно до багатьох художників романтичного складу, і був змучений вічними безсоннями, страждав на приступи страху. Звичайно, першопричину такого ґрунтовного душевного надлому слід бачити, мабуть, у розбіжності піднесених ідеалів особистості та тим, що їй реально надавала життя. Ідеалом власного життєустрою він бачив самотність і як це траплялося з багатьма геніями, втік від своєї нареченої.
Зміст та поетика творів Кафки свідомо орієнтовані ним на Достоєвського: досить згадати такі наріжні реалії художнього світу українського письменника, як "кут" та "стіна", що стали провідними й у Кафки.
Творець "Процесу" і "Замка" вважав себе художником повсякденності, подібно до того, як і Достоєвський стверджував, що він є письменником факту.
Тематика книг Кафки різноманітна. Він пише про бюрократію ("Процес"), аналізує сутність тоталітаризму ("У виправній колонії"), одна з його провідних тем - свобода та несвобода ("Звіт для академії"). Вони вимальовується особливий, моторошно-кошмарний світ, позбавлений звичних координат і обрисів.
Німецький письменник Томас Манн називав творчість Кафки поезією сновидінь, ще раз мимоволі підкреслюючи внутрішню спорідненість цього генія з Достоєвським.
Ці художники, описуючи хворий світ, страждали за всіх.
Незалежно від жанру, все написане Кафкою може бути віднесено до притчі – настільки відчутна есеїстичність його книг, підтексту, другого плану, асоціацій, що виникають.
У новелі"Перетворення" комівояжер Грегор Замза одного ранку після неспокійного сну виявив, що перетворився на страшну комаху з панцирно-твердою спиною і численними ніжками, що нагадує жука або сороконіжку. Але свідомість залишилася незмінною. Він боїться господаря, ніколи не висипається. Перетворення сприймається ним як жахливе та фатальне. У новелі докладно описані відчуття, думки, страхи Грегора – тварини. Він дратує батьків, тільки сестра залишалася йому близька, але за місяць їй набридло. Нікому не спадає на думку, що він розуміє (натяк батька на те, що для них була б порятунком його смерть). На поверхні лежить найбанальніше прочитання "перетворення". Це "відчуження", в сім'ї та суспільстві, самотність натури чутливої, здатної до страждання та самопожертви.
1 . Поняття "художній метод" у літературі
- "Спосіб відображення дійсності", "принцип її типізації";
- "принцип розвитку та зіставлення образів, що виражають ідею твору, принцип вирішення образних ситуацій";
- ". самий принцип відбору та оцінки письменником явищ дійсності" [1, с.218].
Вперше проблема визначення ставлення художнього образу до реальності, що відтворюється, постала в вимогі "наслідування природи". Аристотель прямо зводить поняття "наслідування" (mimesis) у загальний закон творчості, вважаючи, проте, що мистецтво не просто посильно копіює природу, але, відтворюючи світ, "частиною завершує" те, "що природа не в змозі зробити" [2, с .151]. Теорії "наслідування" у своєму первісному значенні безпосередньо можуть зумовлювати лише метод натуралізму. Інші творчі методи складалися, або розвиваючи цінну основу концепції "наслідування" (різні щаблі реалізму), або полемізуючи з нею (романтизм, різні форми символізму тапр.). Позитивна основа теорії "наслідування" - утвердження зв'язку художнього образу з правдою реальності, що відтворюється; загальна їх слабкість – недооцінка чи ігнорування суб'єктивно-творчої сторони відтворення. Форми такої творчої суб'єктивності дозволяють говорити про наявність будь-якого методу як шляхи образного перетворення життя.
Спрощеність теорії наслідування розкриває І.В. Гете, сперечаючись з поглядами Д. Дідро і, зокрема, з його схильністю "змішати природу та мистецтво". Навпаки, вважав Гете, ". одне з найбільших переваг мистецтва у тому, що може поетично бачити такі форми, які природі неможливо здійснити насправді " , " і художник, вдячний природі, яка справила та її самого, привносить їй, в такий спосіб , Назад якусь другу природу, але природу, народжену з почуття і думки, природу людсько завершену "[3, с.99]. Письменники-романтики, власне, підхоплюючи гетевську ідею " другої природи " , схильні були перебільшувати заломлюючу можливість мистецтва.
Метод, втілюючись, "згасає", розчиняється у витворах мистецтва. Його треба із зусиллям реконструювати в стилі, завжди пам'ятаючи, що реальна конкретність методу істинного художника незмірно багатша і глибша за будь-яке загальне визначення ("реалізм", "символізм" і т.д.). Незліченні індивідуальні способи перестворення, і тому досі не склалася систематична типологія методу. Виділяються надіндивідуальні методи-типу: класицизм, романтизм, символізм, різні етапи реалізму [1, с.218].