Як до нас хліб прийшов
Лідія ПироговаЯк до нас хліб прийшов. Дидактичний посібник.
Минулого навчального року в нашій різновіковій групі(від 1,5 до 7 років)було більше дітей старшого віку, тому восени ми запланували провести свято "Хліб - усьому голова ". У ході підготовки було виконано велику роботу. До вашої уваги я пропонуюдидактичну гру "Як до насхліб прийшов ". За допомогою батьків зробила 9 карток ззображеннями: поле,зерно, колосок, комбайн, елеватор, млин, пекарня, магазин тахлібниця з хлібом(2 примірники). Картки "обгорнули" скотчем, щоб довше збереглися.
1 гра. "Хто швидше"(2 гравці)- хто швидше збере алгоритм появихліба на стіл.
2. "Знайди помилку" - в алгоритмі міняємо місцями дві картки та діти шукають помилку та виправляють її.
3. "Назви, що було раніше" - алгоритм у зворотному порядку :хліб ми купили в магазині, а в магазин його привезли з пекарні і так далі.
4. "Хто працював". Спираючись на картки, діти називають, люди яких професій працювали, щоб до нас на стіл прийшов хліб: 1-орач, 2-сіяч, 3-агроном, 4-комбайнер і т.д.
5. "Яка техніка допомагає людині". Знову, спираючись на картки, діти називають техніку – плуг, сівалку тощо.
6. "Склади розповідь". Кожна дитина за своєю карткою складає невелику розповідь. І так всі разом складуть цікаву велику розповідь "ЯК ДО НАСХЛІБ ПРИШОВ ".
Ігри 3-5 можна проводити, перевернувши картки.
Діти із задоволенням грають. І саміпропонують:"Давайте згадаємо, як до насхліб прийшов ".
Аналіз проведення проекту «Хліб —усьому голова» Ділимося враженнями про дитячий проект «Хліб усьому голова» у старшій групі. Недаремно народ З давніх-давен і досі Хліб насущний кличе.
