Майстер-клас Тема Толерантність – принцип взаємодії між людьми
Розміщено: 12:18:26 06-04-2016
Майстер-клас Тема: «Толерантність – принцип взаємодії між людьми»
Майстер-клас Тема: «Толерантність - принцип взаємодії для людей»
Мета: формування установок педагогів на толерантну взаємодію у сфері “дитина – доросла”, “доросла – доросла” та необхідність створення толерантного середовища в освітньому закладі. Завдання: • ознайомлення з поняттям «толерантності»; • показати, що толерантність до себе та толерантність до інших тісно пов'язані; • створення умов для самопізнання та набуття досвіду позитивного спілкування; • усвідомлення педагогом своєї індивідуальності, прийняття себе як унікальної особистості. Обладнання: листи кольорового та білого паперу, скринька, дзеркало, серветки, індивідуальний набір для творчості (клей, ножиці, простий олівець).
У вас на столах лежать серветки, я попрошу вас слухати мене уважно і робити те, про що я вас проситиму.
Вправа «Серветки». Складіть серветку навпіл, відірвіть правий верхній кут, знову складіть серветку і повторіть процедуру ще раз. Спасибі, розгорніть серветку, що вийшла. Спочатку у всіх серветки були абсолютно однакові, і кожен виконував ті самі дії, але, проте, візерунок у всіх вийшов різний. Чому так вийшло? (Після обговорення.) Тому що ви всі різні, не схожі один на одного, кожен із вас є унікальним. Кожна людина унікальна і цим вона представляє цінність для інших. (Звучить музика, звучить казка).
Китайська притча «Ладна сім'я» Жила-була у світі сім'я. Вона була непроста. Понад 100 осіб налічувалося у цій сім'ї. І ця сім'я займала ціле село. Так і жиливсією родиною та всім селом. Ви скажете: чому тут дивуватися, чи мало великих сімейств у світі. Але річ у тому, що сім'я була особлива – мир і лад панували у цій сім'ї. Ні сварок, ні лайки, ні бійок, ні розбратів. Дійшла чутка про цю сім'ю до самого владики країни. І він вирішив перевірити, чи правду кажуть люди. Прибув він у село, і душа його зраділа: кругом чистота, краса, достаток та мир. Добре дітям, спокійно старим. Здивувався владика. Вирішив дізнатися, як жителі села досягли такого ладу, прийшов до голови сім'ї; розкажи, мовляв, як ти досягаєш такої згоди та миру у твоїй родині. Той узяв аркуш паперу і почав щось писати. Писав довго – мабуть, не дуже сильний був у грамоті. Потім передав аркуш владиці. Той узяв аркуш паперу і почав розбирати каракулі старого. Розібрав насилу і здивувався. Три слова були написані на папері: кохання, прощення, терпіння. І наприкінці аркуша: сто разів кохання, сто разів прощення, сто разів терпіння. Почухав владика, почухав, як водиться, за вухом і спитав: - І все? - Так, - відповів старий, - це і є основа життя будь-якої доброї родини. І подумавши, додав: - І світу теж. Як часом нам не вистачає таких простих понять КОХАННЯ, ТЕРПІННЯ, ПРОЩЕННЯ. Ви, згодні?
Вправа "Чарівне озеро". А зараз Ви передаватимете один одному скриньку. Той, хто отримує цю скриньку, має заглянути всередину. Там, у маленькому “чарівному” озері, Ви побачите саму унікальну і неповторну людину на світі, посміхніться їй. (Передають скриньку.) Відповів Вам ця людина на вашу усмішку? - Як розумієте значення слова “унікальний”? Ми з'ясували, що кожна людина – це унікальна і неповторна особистість, тому потрібно з повагою та любов'ю ставитися до оточуючих, приймати інших такими, якими вони є. Зробивши добро, людинасам стає кращим, чистішим, світлішим. Якщо ми будемо поважні та уважні один до одного – це буде проявом толерантності. Я пропоную Вам закінчити наш майстер-клас спільною роботою «Створенням дерева толерантності». Кожен має індивідуальний набір необхідний цього. Техніка виконання нашої роботи називається айріс-фолдінг (скручування паперу). Візьмемо білий аркуш паперу, він чистий як наші дітки, які потрапляють до нас у дитячі садки з маминих рук у наші. А ось смужки гофрованого паперу на кінцях, яких скручуємо джгутики – це наші листочки, майбутня крона дерева. Наші листочки різного кольору, розміру, вони не схожі один на одного, як і наші вихованці різні за характером, за традиціями, за інтересами, за поведінкою вони і є наші листочки, наша крона, наклеюємо їх. Беремо лист коричневого кольору, обводимо кожен свою долоню із зап'ястям - це буде наше дерево, наклеюємо на крону. Подивіться, що в нас вийшло? Усі наші «дітки-листочки» зігріті нашими руками. Саме в наших дитячих садках ми повинні навчити наших дітей бути ТЕРПИМИ, вміти ЛЮБИТИ та ПРОЩАТИ. Дякую за увагу і в ув'язненні мені хотілося б закінчити словами Фредеріка Саломона Перлза
Я прийшов у цей світ Не для того, щоб виправдовувати твої надії, Не для того, щоб відповідати твоїм інтересам, Не для того, щоб відповідати твоїм очікуванням.
І ти прийшов у цей світ Не для того, щоб відповідати моїм очікуванням, Не для того, щоб відповідати моїм інтересам, Не для того, щоб виправдовувати мої надії.
Тому що я це я, а ти це ти. Але якщо ми зустрілися і зрозуміли один одного - це чудово! А якщо ні – ну що ж, сумно.
Будь ласка, пам'ятайте ці слова завжди. Нехай зроблені вашими руками «дерева»залишаться нагадуванням Вам про толерантність, як про один із найважливіших принципів людського спілкування та взаємодії.