Пам’ятка споживачам Основні вимоги до шкільної форми
Серед заходів, спрямованих на зміцнення здоров'я та покращення фізичного розвитку дитини, важливим є дотримання гігієнічних вимог до шкільної форми.
Вимоги до одягу дітей та підлітків визначаються технічним регламентом Митного союзу «Про безпеку продукції, призначеної для дітей та підлітків» (ТР ТС 007/2011) (далі – Технічний регламент) та санітарними правилами СанПіН 2.4.7/1.1.1286-03 «Гігієн вимоги до одягу для дітей, підлітків та дорослих, товарів дитячого асортименту та матеріалів для виробів (виробів), що контактують зі шкірою людини», де визначено показники безпеки предметів одягу та приладдя до одягу, інших готових текстильних виробів для дітей та підлітків, які регламентуються з врахування віку, функціонального призначення, площі контакту зі шкірою, складу використовуваних матеріалів.
Текстильні матеріали та готові швейні вироби повинні відповідати вимогам біологічної та хімічної безпеки, щодо гігроскопічності, повітропроникності, електризування, вмісту вільного формальдегіду, стійкості забарвлення.
Одяг служить людині для захисту від несприятливих впливів довкілля, оберігає поверхню шкіри від механічних пошкоджень та забруднень. За допомогою одягу навколо тіла створюється штучний мікроклімат, який значно відрізняється від клімату зовнішнього середовища. За рахунок цього одяг суттєво знижує тепловтрати організму, сприяє збереженню сталості температури тіла, полегшує терморегуляторну функцію шкіри, забезпечує процеси газообміну через покриви шкіри.
Немало важливо для батьків знати, що сучасна шкільна формаповинна відповідати всім гігієнічним вимогам, але при цьому бути стильною, різноманітною, модною. Ергономічно досконала (зручна дитині у статиці та динаміці) шкільна форма дозволяє формувати поставу дитячої фігури та покликана забезпечити динамічний комфорт.
Основна вимога до шкільної форми – її раціональність. Вона повинна, насамперед, забезпечити дитині почуття комфорту та сприятливого мікроклімату. Естетичні вимоги до шкільної форми хоч і є високими, залишаються на другому місці. Вибираючи шкільну форму дітям, батьки повинні звертати увагу не лише на її зовнішній вигляд. На перше місце слід ставити теплові властивості, зручність крою, легкість. Одяг не повинен обмежувати рухи дитини, порушувати фізіологічні функції шкіри та видалення з її поверхні продуктів обміну. Тканини, з яких шиється шкільна форма, повинні бути повітропроникними, гігроскопічними (здатними легко поглинати воду та водяні пари), не втрачати цих позитивних якостей та привабливого зовнішнього вигляду після багаторазового прання та прасування.
Взаємодія між шкірою дитини та тканинами шкільного одягу визначається гігієнічними властивостями тканини: товщиною, масою, повітро- та паропроникністю, гігроскопічністю, вологоємністю, гідро- та ліпофільністю, гідрофобністю, а також теплопровідністю. Отже, гігієнічні властивості шкільної форми дуже важливі для теплового комфорту та самопочуття дитини. Вимоги до складу тканини, з якої вона пошита, більш жорсткі, тому що дитина носить цей шкільний одяг значний час доби, школяр проводить у шкільній формі (5-6 год, з урахуванням продовженого дня до 8-9 год). Протягом доби через поверхню шкіри виділяється близько 4,5 л вуглекислого газу. Підвищення температури повітря та інтенсивнафізична робота збільшує газообмін через шкіру в кілька разів, доводячи його до 10% легеневого газообміну. Науковими дослідженнями доведено, що при утриманні в надійному просторі понад 0,07% вуглекислоти газообмін через шкіру, а отже, і самопочуття дитини погіршуються. Тому шкільна форма має забезпечувати достатню вентиляцію підодежного простору, яка у пріоритетному відношенні залежить від матеріалу, з якого пошита шкільна форма.
Батьки часом дивляться лише на ціну одягу, а не на склад тканини, і купують те, що дітям не можна носити. Звичайний дитячий костюм може бути пошитий з тканини, що на 67 % складається з хімічних волокон. У такий костюм можна одягатися на свято, але, в жодному разі, не можна носити її у школі.
Виходячи з цього, ширше застосування повинні знаходити текстильні матеріали з хорошими гігієнічними властивостями (гігроскопічність, повітропроникність, вологопоглинання, теплозахисність, напруженість електростатичного поля на поверхні виробів).
До таких тканин, які залишаються поки що незамінними при виготовленні певних видів дитячого одягу з позиції гігієнічних властивостей належать, перш за все, футеровані бавовняні тканини, фланель, паперу та інші.
При виборі одягу (шкільної форми):
1. Уважно вивчіть маркування одягу (ярлик з даними виробника, складом тканини та рекомендаціями щодо чищення та прання виробу).
2. Зверніть увагу на символи, які позначають, яким має бути догляд за виробом. Наприклад, якщо на ньому вказано хімчистку – краще відмовитися від такого одягу для дитини, хімічні речовини можуть бути шкідливими для здоров'я вашого школяра, який проведе майже цілий день у цьому костюмі.
3. Тканина, з якоїшиється форма, повинна хоча б наполовину складатися з вовни, бавовни або віскози, тобто натуральних матеріалів. Рекомендується форма з бавовни та льону для осені та весни, а вовна та кашемір для зими.
4. Колір дитячого одягу слід вибирати спокійний, приглушений. Яскраві кольори підвищують стомлюваність у дітей, можуть спровокувати приховане роздратування.
5. Краще уникати поєднання кольорів типу чорно-біле, такий різкий контраст сильно втомлює зір і навіть може викликати біль голови.
6. Краще підібрати для дитини відразу кілька предметів шкільного одягу, щоб їх було зручно змінювати протягом тижня.
7. Набуваючи дитячого одягу (шкільної форми) необхідно звернути увагу на наявність документів, що підтверджують якість та безпеку. В даний час для дитячого одягу та взуття як вітчизняного, так і імпортного виробництва цим документом є сертифікат відповідності; для одягу першого шару (нижня білизна) – свідоцтво про державну реєстрацію.