Перерахуйте розряди прикметників та їх основні ознаки - Студопедія

Назвіть основні форми та класи слів, у яких виділяються нульові закінчення.

Складіть словосполучення, використовуючи різні відмінки, вживши прізвисько літературного персонажа Річард Левине Серце

15.Яке закінчення в родовому відмінку множини мають назви парних предметів (черевики, штани)? Як правильно сказати: немає шкарпетки чи шкарпеток?

16.Які з форм відносяться до офіційно-ділового, а які – до розмовного стилю мови: грамів, кулонів/грам, кулон? помідорів, апельсинів / помідорів, апельсин?

17. Як утворюють родовий відмінок іменників, які вживаються лише у множині: заморозки, сутінки, ясла? (заморозків, сутінків, ясел)

18. Які іменники в українській мові відносять до одухотворених/неживих?

Категорія одухотвореності іменників проявляє себе в збіг форми Ст і Р. п. в однині і множині у іменників чоловічого роду (бачу людину, оленя, друзів, ведмедів) і тільки в множині у іменників жіночого та середнього роду(бачу жінок, тварин).

Категорія неживості – у збігу В.П. із формою І.п.(бачу будинок, столи, вулиці, поля).

Основні форми та класи слів, у яких виділяються нульові закінчення:

1. ім. од.ч. іменників м.р. - Сад, сніг;

2. ім.п. од.ч. іменників ж.р. - Радість, миша;

3. ім.п. од.ч. м.р. коротких прикметників та дієприкметників: сумний, скривджений, знятий;

4. ім.п. деяких числівників: дванадцять, шість, один;

5. рід.п. мн.ч. деяких іменників: панчоха (панчохи), сімей, (се [м ')й а]);

6. ім.п. од.ч. м.р. присвійних прикметників: Зевсов_ (порівн. Зевсова), сестрин_(сестрина), риб'ячий (ри[б'я]).

7. од.ч. м.р. дієслів прош. вр. і умовного способу: йшов, розмовляв, знаходився, приходив би, заблукав би.

20. Назвіть найважчі випадки вживання імені числового.

21. Про що слід пам'ятати, вживаючи у мові складові кількісні числівники?

Вживаючи у мові складові кількісні числівники, слід пам'ятати, що 1) вони повинні стояти в тому ж відмінку, що і іменник, що позначає предмет; 2) за відмінками змінюються всі утворювальні числа.

22. Чим числівники 40, 90, 100 відрізняються від інших числівників?

Чисельнісорок, дев'яносто істо відрізняються від інших тим, що у всіх непрямих відмінках, крім знахідного, мають закінчення-а.

23. Яка особливість вживання дробових числівників?

При вживанні числівників, що позначаютьдрібні числа, іменник завжди стоїть у родовому відмінку однини, а всі частини числівника змінюються за відмінками: ім. -три цілих і шість десятих відсотка,нар. -трьох цілих шести десятих відсоткаі т.д.

24. Як змінюються відмінками порядкові числівники?

У складових порядкових числівників за відмінками змінюється лише останнє слово, проте попередні слова вживаються у початковій формі (називний відмінок однини).

25. Як вжити правильно збірні числівники двоє, троє?

Чисельнідвоє, троє, четверо, п'ятеро, шестеро, семеро, а також маловживанівісім, дев'ятеро, десятьможнавикористовувати тільки у певних випадках:

1) з іменниками чоловік. та заг. роду, що позначають осіб чоловічої статі (троє друзів, двоє сиріт);

2) з особистими займенникамими, ви, вони(нас четверо, їх двоє, нас двоє, їх було семеро);

3)з іменниками, що мають форми тільки мн. ч.(двоє саней, троє ножиць, четверо воріт, троє джинсів, дві доби);

4) з іменниками, що позначають дитинчат тварин(двоє ведмежат, семеро козенят);

5) з іменниками, що позначають парні предмети

(двоє чобіт, двоє рукавиць, троє рукавиць), дана форма є розмовною, краще вживатипара чобіт, пара рукавиць;

6) з іменникамидіти, хлопці, люди,з іменникомособау значенні «людина» (двоє дітей, троє хлопців, троє молодих людей, четверо незнайомих осіб); 7>

7)з іменниками, які утворені шляхом переходу з прикметників або дієприкметників і називають групу осіб(четверо знайомих, п'ятеро відпочиваючих).

26. Чи можуть «троє вовків» з'їсти одного ведмежа? Чи можна сказатитроє друзів, троє подруг, двоє ножиць, двоє ведмедів, троє студентів, троє студенток?

троє друзів, троє подруг, двоє ножиць, двоє ведмедів, троє студентів, троє студенток?

Збиральні числівники у поєднанні з одухотвореними іменниками вживаються у всіх відмінках (трое студентів, троними студентами, у троїх студентіві т.п. .д.). У поєднанні з неживими іменниками ці числівники вживаються тільки в називному та знахідному відмінках, в інших відмінках слід вживати кількісні числівники:пройшло три доби(ім.),очікував три доби(вин. ).Неприпустимі поєднання: *близько трьох діб(нар.), *завдяки трьом суткам(дат.), *вслід за трьома сутками(тв.), *про три доби(предл.). Слід говорити:близькотри діб(нар.),завдякитрьом діб(дат.),вслід затрьома добами(тв.),протри сутках(предл.).

28.Яку форму набуває присудок при числівнику?

При складових числівниках, що закінчуються наодин, присудок, як правило, ставиться у форміодного числа, наприклад:Двадцять один делегат прибув на нараду>.

2. Якщо в ролі підлягає або його частини виступають словабільшість, меншість, частина, кілька, то присудок вживається у форміоднини, наприклад:Частина гурту залишилася на науковій конференції. Декілька студентів записалося на семінар на вибір.

3. При словахтисяча, мільйон, мільярд формаодниниприсудкапереважна, а формамножини допустима, наприклад:Тисяча студентів прийшла (допустимоприйшли) на мітинг. Мільйон жителів країни не брав участі (припустимоне брали участь) у голосуванні.

  • якісні (відповідають питанням «який?»);

o утворюють форми ступенів якості (червоний - червоненький, краснуха, червоний);

o маютьступеня порівняння: порівняльну (добрийдобріше) ічудову ступінь (добрінайдобріший,сильнішийнайсильнішийта ін.).

У споживанніскладового порівняльного ступеня, яка утворюється поєднанням допоміжних слівбільше абоменше. Правильною буде формабільше, менша + прикметник упозитивного ступеня. Наприклад:мілосердніший, менш грубий.Але ні в якому разі зі словамибільше, меншене можуть поєднуватися форми простого порівняльного і простого чудового ступеня порівняння, т.е. е. такі поєднання, яккраще, красивіше, менш красиве в українській літературній мовінеприпустимі виникає плеонастичне поєднання;

виступають у повній і короткій формі (веселий - весел). Не всі якісні прикметники можуть мати короткі форми. Такі форми відсутні:

а) у прикметників, утворених шляхом переходу в якісні з інших розрядів або з дієприкметників: золотий характер, левова частка, видатний музикант;

б) у більшості прикметників, що позначають колір, а також називають масти тварин: рожевий шарф, вороний кінь, коричневі черевики.

в) у прикметників із суфіксами -ск, -ів, -єв:дружня рада, чорновий варіант, бойовий товариш.

г) у прикметників із суфіксом -л, основа яких збігається з основою дієслова минулого часу:бувала людина, відсталі погляди, літній чоловік,(проте, якщо кінцевий приголосний -л основи не є ). суфіксом, утворення короткої форми можливе:тьмяний погляд - тьмяний, круглий стіл-круглий).

д) у прикметників з приставкамипре-, раз -і рас- у значенні більшого ступеня якості:прелюбезна людина, веселий студент, розпомажена дівчина.(Однак, коли зазначені значення приставок не усвідомлюються, утворення короткої форми припустимо:прекрасний - прекрасний, розумний-розумний);

o утворюютьприслівники, що закінчуються на -о/-е і -і (веселий - ве́село);

o з якіснихприкметників можна утворити іменники (червоний - почервоніння);

o більшість якісних прикметників поєднуються з прислівником «дуже» (дуже великий,дуже смачний);

  • відносні (відповідають питанням «який?»)

o більшість відносних прикметників не поєднуються з прислівником «дуже»;

  • присвійні — відповідають на запитання «чий?» і позначають належність будь-якій тварині або особі (батьківський,сестрин,лісій);

oне мають ступенів;

o не мають ні синонімів, ні антонімів, хоча саме поєднання присвійного прикметника з іменником синонімічної конструкції зі значенням володіння.

Для того, щоб віднести прикметник до будь-якого розряду, достатньо знайти хоча б одну ознаку цього розряду у прикметника.

Чи не знайшли те, що шукали? Скористайтеся пошуком:

Вимкніть adBlock! і оновіть сторінку (F5)дуже потрібно