Тест на тему - Словосполучення
Тест на тему "Словосполучення". 8 клас. Відповіді.
(варіант 1)
1. Визначте словосполучення зі значенням вказівки на предмет і. його ознака:
1) нова книга; 2 прочитати книгу 3; читати голосно.
2. Визначте словосполучення зі значенням вказівки на дію:
1) улюблений фільм 2; дивитися фільм; 3цікавий роман.
3. Визначте словосполучення зі значенням ознаки дії:
1) великий успіх; 2успіхи в роботі; 2виступити успішно.
4. Визначте словосполучення зі значенням ознаки ознаки:
1) швидко бігти; 2дуже красивий; 3весняна пора.
5. Визначте, якою частиною мови висловлено головне слово:
Темна алея, картинна галерея, суботній вечір.
1) прикметником;
2) іменником.
6. Визначте, якою частиною мови висловлено головне слово: раз розмовляти з друзями, писати листи, збирати гриби.
1) дієсловом; 2) іменником.
7. Визначте, якою частиною мови висловлено головне слово: дуже холодно (зустрічати), дуже цікаво (розповідати).
1) коротким прикметником; 2) прислівником.
8. Визначте, якою частиною мови висловлено головне слово:
як і раніше, красивий, дуже розумний, давно відомий.
1) прикметником; 2мовою.
9. Вкажіть словосполучення, що складається з іменника + іменник:
1) гарний джемпер;
2) джемпер брата;
3) зв'язати джемпер.
10. Вкажіть словосполучення, що складається з дієслова + сущ.в. п.:
1) прикрасити квітами; 2) подарувати братові 3); постелити килим.
11. Вкажіть словосполучення, що складається з дієслова + сущ.в Т. п.:
1) прийти на допомогу; 2) захоплюватися читанням; 3) розповісти казку.
12.Вкажіть словосполучення зі способом підрядного зв'язку -узгодження:
1) перший учень; 2) квітка липи; 3) будинок батька.
13. Вкажіть словосполучення зі способом підрядного зв'язку-управління:
1) весняний вечір; 2) зустріти друзів; 3) дозрілий плід.
14. Вкажіть словосполучення зі способом підрядного зв'язку -примикання:
1) золоте кільце; 2) вчитися плавати; 3) вчитися плавання.
15. Вкажіть пропозицію, в якій використано підрядний зв'язок - примикання:
1) Читання «Капітанської доньки» на уроках було щасливими хвилинами, тому ми дбайливо проносимо їх крізь все життя.
2) Є у Купріна одна заповітна тема (Паустовський).
16. Вкажіть пропозицію, в якій використано підрядний зв'язок - управління:
1) Вода, що линула, прорвала греблю.
2) Околиці тут дуже мальовничі.
17. Вкажіть пропозицію, в якій використано підрядний зв'язок - погодження:
1) Слова механіка здалися москвичеві неповажними.
2) Сім маленьких звірків злякано дивляться світ (Пісків).
18. Вкажіть синонімічні словосполучення:
1) дівчина високого зросту;
2) високоросла дівчина;
3) довгонога дівчина.
19. Вкажіть, яке словосполучення має синонім:
1) кафе при дорозі;
2) машини на ремонті.
20. Визначте, як виявляється зв'язок залежного слова з головним у словосполученні гуляти у парку:
2) приводом та закінченням; 3) закінченням.
21. Визначте, як виявляється зв'язок залежного слова з головним у словосполученні гуляти довго:
1) за змістом; 2) закінченням.
22. Визначте, як виявляється зв'язок залежного слова з головним у словосполученні весела прогулянка:
1) за змістом;2) закінченням.
23. Які частини промови можна використовувати як залежних за погодженні:
1) прикметник, причастя, займенник;
2) прислівник, дієприслівник.
24. Які частини мови можуть використовуватися як залежні при управлінні:
1) іменник, займенник;
2) дієприслівник, прислівник.
25. Які частини мови можуть використовуватися як залежні при примиканні:
1) прислівник, дієприслівник;
2) іменник, займенник.
26. Вкажіть правильне словосполучення:
1) одягнути дитину;
27. Вживайте правильно відмінок іменника при дієслові оплатити:
1) оплатити проїзд;
2) сплатити за проїзд.
(варіант 2)
1. Визначте словосполучення зі значенням вказівки на предмет та його ознаку:
1) довга дорога; 2) намалювати картину 3); малювати довго.
2. Визначте словосполучення зі значенням вказівки на дію:
1) гарний захід сонця; 2) писати листа; 3) дуже гарний.
3. Визначте словосполучення зі значенням ознаки дії:
1) висока гора 2); перемогти страх; 3) добре вчитися.
4. Визначте словосполучення зі значенням ознаки ознаки:
1) йти повільно; 2) дуже розумний; 3) осінній день.
5. Визначте, якою частиною мови висловлено головне слово: неділя, спортивний зол, зелена діброва.
1) прикметником; 2) іменником.
6. Визначте, якою частиною мови висловлено головне слово: пилити дрова, збирати врожай, білити стіни.
\) дієсловом; 2) іменником.
7. Визначте, якою частиною мови висловлено головне слово: дуже голосно (говорити), дуже недбало (писати).
1) коротким прикметником; 2) прислівником.
8. Визначте, якою частиною мови виражено головне слово: весь далекий, дуже старий, дуже короткий.
1) прикметником; 2) прислівником.
9. Вкажіть словосполучення, що складається з іменника + іменник:
1) улюблений костюм; 2) костюм сестри; 3) пошити костюм.
10. Вкажіть словосполучення, що складається з дієслова + сут у В. п.:
1) захоплюватися читанням; 2подарувати мамі; 3побудувати будинок.
11. Вкажіть словосполучення, що складається з дієслова + сущ в Т. п.:
1) прийти у гості; 2 кататися на лижах; 3займатися із захопленням.
12. Вкажіть словосполучення зі способом підпорядкованого зв'язку - узгодження:
1) чудова оцінка; 2цвітіння вишні;
13. Вкажіть словосполучення зі способом підрядного зв'язку - Управління:
1) морозний ранок; 2упасти на землю;
14. Вкажіть словосполучення зі способом підрядного зв'язку - примикання:
1) приємна особа; 2швидко робити; 3) наказ командира
15. Вкажіть пропозицію, в якій використано підрядний зв'язок - примикання:
1) Снігу навколо сліпуче сяяли (Шишков).
2) На траві лежала черпалка з берести (Тургенєв).
16. Вкажіть пропозицію, в якій використано підрядний зв'язок управління:
1) Роняє ліс багряний свій убір (Пушкін).
2) Повільно гасли останні зірки (Поповкін).
17.Вкажіть пропозицію, в якій використано підрядний зв'язок узгодження:
1) Глянцевий зиб відображав чисте небо (Катаєв).
2) Повз день і ніч проносилися до фронту ешелони (Поповкін).
18. Вкажіть синонімічні словосполучення:
1) стежка через ліс; 2 лісова стежка; 3 стежка через яр.
19. Вкажіть, яке словосполучення має синонім:
1) місто на морі; 2промокаюче взуття.
20. Визначте, як виявляється зв'язок залежного слова з головним у словосполученні грати у ляльки:
1) за змістом; приводом та закінченням; 2) закінченням.
21. Визначте, як виявляється зв'язок залежного слова з головним у словосполученні любити читати:
1) за змістом; 2закінченням.
22. Визначте, як виявляється зв'язок залежного слова з головним у словосполученні курортне місто:
1) за змістом; 2) закінченням.
23. Які частини мови можуть вживатися як залежні
1) прикметник, причастя, займенник;
2) прислівник, дієприслівник.
24. Які частини мови можуть вживатися як залежні
1) іменник, 2місце; 3 дієприслівник, 4 прислівник.
25. Які частини мови можуть використовуватися як залежні при примиканні:
1) прислівник, 2 дієприслівник; 3 іменник, 4 займенник.
26. Вкажіть словосполучення з помилкою:
1) знехтуваного правилами; 2розмова відверта;
3 пара черевиків; 4У вісімдесяти чотирьох містах.
27. Вживайте правильно відмінник іменника при дієслові заплатити:
1) заплатити проїзд;
(варіант 3)
1. Вкажіть, яке поєднання слів не є словосполученням:
1) усередині саду; 2 хрусткий хліб 3; зимова дорога.
2. Визначте словосполучення зі значенням вказівки на предмет та його ознаку:
1) весело сміятися; 2 піщаний берег; 3писати листа.
3. Визначте словосполучення зі значенням вказівки на дію:
1) їхати загороду; 2 білі гриби; 3фонтан бризок.
4. Визначте словосполучення зі значенням ознаки дії:
1) крапля меду 2; успішно попрацював; 3улюблене місто.
5. Визначтесловосполучення зі значенням ознаки ознаки:
1) рано вставати; 2серйозна людина; 3дуже сильний.
6. Визначте, якою частиною мови висловлено головне слово:
дитяча кімната, вечірня пора, лісове озеро.
1) прикметником; 2іменником.
7. Визначте, якою частиною мови висловлено головне слово: жити на дачі, полювати в тайзі, купувати продукти.
1) дієсловом; 2іменником.
9. Вкажіть словосполучення, що складається з іменника + іменник:
1) веселий хлопчик; 2поїздка на море; 3приїхати до села.
10. Вкажіть словосполучення, що складається з дієслова + сущ. у Ст п.:
1) займатися спортом; 2вивчати хімію; 3Зустрітися з другом.
11. Вкажіть словосполучення з підрядним зв'язком - узгодження:
1) вірний товариш; 2озеленення міста; 3вішати фіранки.
12. Вкажіть словосполучення з підрядним зв'язком - управління:
1) пахощі квітів; 2весняний сад; 3 старанно вчитися.
13. Вкажіть словосполучення з підрядним зв'язком - примикання:
1) гуляти парком; 2дивитися фільм; 3приїхати ввечері.
14. Залежне слово при примиканні виражається:
1) прислівником, невизначеною формою дієслова, дієприслівником;
2) іменником, прислівником, дієприслівником.
15. Вкажіть, яке словосполучення є фразеологічним оборотом:
1) заварити чай; 2заварити кашу.
16. Залежне слово під час керування виражається:
1) іменником, 2місцем; 3 дієприкметником, 4дієсловом.
17. Вкажіть пропозицію, в якій використано підрядний зв'язок - примикання:
1) З дерев повільно падали краплі (Поповкін).
2) Над долиною прокотилася глуха луна, розтанула вущелинах (6) (Поповкін).
18. Вкажіть пропозицію, в якій використано підрядний зв'язок - управління:
1) З берега долинав гавкіт собак, спів півня, іржання коня (Лацис).
2) Хвилюється жовтяча нива (Лермонтов).
19. Вкажіть пропозицію, в якій використано підрядний зв'язок - погодження:
1) Хвилясті підмосковні поля несподівано заблищали, точно покриті глазур'ю (Бубеннов).
2) Над броненосцем піднялася хмара пилу (Новіков-Прибій).
2) 20. Вкажіть синонімічні словосполучення: 1) фарба для підлоги 2)статева фарба;
3) фарба для волосся.
21Укажіть, яке словосполучення має синонім:
1) ділянку при школі;
2) низинна територія.
22.Визначте, як виражається зв'язок залежного слова з глав-словосполучень
ходити лісом: 1) за змістом; 2)прийменником і закінченням; 3) закінченням.
23. Визначте, як виявляється зв'язок залежного слова з глав-словосполучень йти швидко: 1) за змістом; 2) закінченням.
24.Визначте, як виражається зв'язок залежного слова з глав-словосполучень
робити добро: 1) за змістом; 2) закінченням.
25.Визначте, як виявляється зв'язок залежного слова з глав-словосполучень курортне місто: 1) за змістом; 2) закінченням.
26.Яким членом речення є слово кроком у реченні
-: Їзда кроком набридла їй (Горький).
2) неузгоджене визначення. 27.Вкажіть словосполучення з помилкою: