Гра шукачі скарбів для 1-4 класів
Аннотація: гра «Скарбошукачі» призначена для учнів з 1-4 класи. У цій грі учасникам гри необхідно знайти скарб, слідуючи за маршрутом. Гра «Скарбошукачі» вчить дітей працювати в колективі.
Місце проведення: спортивний та актовий зал, навчальні класи, прилегла територія.
Мета: розвиток у дітей пізнавального інтересу, логічного мислення, допитливості, винахідливості, уяви, згуртованості.
Завдання: Навчити працювати дітей у колективі.
План-конспект свята:
2. Роз'яснення правил, видача маршрутних листів.
3. Подання команд.
4. Проведення вікторини.
5. Підбиття підсумків (заохочення учасників)
Сценарій проведення гри
Гра починається із загального збору в холі, де пояснюються правила проведення гри, надаються команди, видаються маршрутні листи.
Дорогі хлопці! Ви всі, напевно, любите пригоди та мрієте бути схожими на героїв пригодницьких фільмів. Сьогодні я пропоную вам самим вирушити на пошуки скарбу. Такі люди називаються шукачами скарбів. Але самотужки шукати скарб дуже важко. Тому ви будете мандрувати командами. Наразі команди по черзі вийдуть і представляться.
Команди представляють свої назви, емблеми, гасло.
Командам належить вирушити станціями. Усього їх шість: «Збори в дорогу», «Труднощі шукачів скарбів», «У пошуках скарбів», «Похідна», «Не позіхай, на запитання відповідай», «Легенди піратських скарбів». Кожна станція розташована в окремому кабінеті та позначена вивіскою під назвою станції. Гра починається після того, як команди отримають маршрутні листи, в них ви відзначатимете станції, на яких вже побували. за кожневиконане завдання команди отримуватимуть певну кількість балів, які також вносяться до маршрутних листів.
Ведучий вручає командам маршрутні листи та дає старт.
Гра почалася. В дорогу! Удачі вам!
Команди вирушають своїми маршрутними листами. На кожній станції командам даються завдання, оцінюють його виконання та ставить отриману кількість балів у маршрутний лист.
1.Станція «Збори в дорогу».
А) скласти якнайбільше слів з літер, що мають у слові КЛАДІВНИКИ.
Б) назвіть предмети, які потрібно взяти із собою, вирушаючи на пошуки скарбу.
2. Станція «Труднощі шукачів скарбів» це спортивна станція.
А) всім учасникам команди по черзі необхідно переправитися через болото. Для цього використовуються по дві дощечки на людину. Йти можна тільки на них, пересуваючи ці дощечки вперед, потрібно при цьому пройти певну відстань.
Б) але дорогою може зустрітися як болото, а й гірські хребти. Для цього необхідно із заплющеними очима пройти мотузкою, протягнутою на підлозі.
3. Станція «У пошуках скарбів».
На цій станції треба відгадати загадки.
4. Станція «Похідна».
На цій станції команди повинні розповісти, як треба розводити багаття (за можливості продемонструвати) і виконатиме пісню, яку вони хотіли б заспівати біля вогнища.
5. Станція «Не позіхай, на запитання відповідай».
На цій станції необхідно виявляти свою здогадливість та почуття гумору, відповівши на жартівливі запитання:
- Що можна побачити заплющеними очима?
- чи може страус назвати себе птахом?
- чи можна у решете принести води?
- на яке питання ніхто ніколи не відповість правдиво так?
- в якомуп'ятилітерному слові п'ять «про»?
- Скільки яєць можна з'їсти натще?
- де стоїть вода стовпом?
- Якою хворобою на суші ніхто не хворіє?
- Як далеко в ліс може забігти заєць?
- на яке дерево сідає ворона під час зливи?
6. Станція «Легенди піратських скарбів».
Вигадати і розповісти про пригоди, які могли б статися з командою під час пошуків скарбу на безлюдному острові.
Підбиття підсумків гри. Команда, яка набрала найбільшу кількість очок, отримує «скарб» у коробці, оформленій під старовинну скриню.